浣溪沙身向云山那畔行

浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德情景导入 纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹今天我们一起学习浣溪沙身向云山那畔行,感受词的情怀.1.了解作者及时代背景.2.准确把握诗歌主旨.3.掌握词义,体会作者通过超现实的艺,浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德情景导入 纳兰性德是清

浣溪沙身向云山那畔行Tag内容描述:

1、浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德情景导入纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹今天我们一起学习浣溪沙身向云山那畔行,感受词的情怀,1,了解作者及时代背景,2,准确把握诗歌主旨,3,掌握词义,体会作者通过超现实的艺。

2、浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德情景导入纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹今天我们一起学习浣溪沙身向云山那畔行,感受词的情怀,1,了解作者及时代背景,2,准确把握诗歌主旨,3,掌握词义,体会作者通过超现实的艺。

3、浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德情景导入纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹今天我们一起学习浣溪沙身向云山那畔行,感受词的情怀,1,了解作者及时代背景,2,准确把握诗歌主旨,3,掌握词义,体会作者通过超现实的艺。

4、浣溪沙身向云山那畔行纳兰纳兰性德性德浣溪沙身向云山那畔行PPT浣溪沙身向云山那畔行PPT浣溪沙身向云山那畔行PPT完美版浣溪沙身向云山那畔行PPT完美版情景导入纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹今天我们一起学习浣。

5、浣溪沙浣溪沙身向云山那畔行身向云山那畔行新词导入新词导入浣浣溪溪沙沙整体感知整体感知走近作者走近作者纳兰性德,清代著名词人,原名成德,字容若,纳兰出身显赫,是当朝重臣纳兰明珠的长子,家族与皇室沾亲带故纳兰的母亲出身爱新觉罗皇族,纳兰的曾。

6、浣溪沙浣溪沙身向云山那畔行身向云山那畔行教学目标教学目标1,有感情地朗读并背诵诗词,2,理解诗歌内容,品味语言,体味诗歌的内涵,3,感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感,4,培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣,教学重点教学重。

7、浣溪沙身向云山那畔行教学目标1,有感情地朗读并背诵诗词,2,理解诗歌内容,品味语言,体味诗歌的内涵,3,感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感,4,培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣,教学重点1,理解诗歌内容,品味语言,体味。

8、浣浣溪溪沙沙身身向向云云山山那畔那畔行行教教学学目标目标1,有感情地朗读并背诵诗词,2,理解诗歌内容,品味语言,体味诗歌的内涵,3,感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感,4,培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣,教教学学重点重。

9、浣浣溪溪沙沙纳兰性德纳兰性德教学目标1,梳理诗歌大意,描绘诗歌画面,体会梳理诗歌大意,描绘诗歌画面,体会出行心情,心情,2,有感情的朗读诗歌,领会诗歌情感,有感情的朗读诗歌,领会诗歌情感,知人论世他,颖悟绝伦,文韬武略无不精通,从小熟读四书。

10、浣溪沙,浣溪沙,身向云山那畔行身向云山那畔行,壹壹贰贰叁叁有感情地朗读并背诵诗词,了解作者介绍和写作背景,在品读中感受边塞词的意象和画意,培经典诵读和积累中提高学生的文学素养和诗词鉴赏的水平,纳兰性德纳兰性德,16551685,165516。

【浣溪沙身向云山那畔行】相关PPT文档
【浣溪沙身向云山那畔行】相关DOC文档
【浣溪沙身向云山那畔行】相关PDF文档
标签 > 浣溪沙身向云山那畔行[编号:624146]

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|