初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4551910 上传时间:2022-12-18 格式:PPTX 页数:15 大小:1.04MB
下载 相关 举报
初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx_第1页
第1页 / 共15页
初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx_第2页
第2页 / 共15页
初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx_第3页
第3页 / 共15页
初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx_第4页
第4页 / 共15页
初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、浣溪沙(身向云山那畔行)纳兰纳兰性德性德情景导入 纳兰性德是清朝初年词人,面对深秋远远的边塞,发出了怎样的感叹?今天我们一起学习浣溪沙(身向云山那畔行),感受词的情怀。1.了解作者及时代背景。2.准确把握诗歌主旨。3.掌握词义,体会作者通过超现实的艺术境界,想象解决现实的苦闷的情感。学习目标 纳兰性德(16551685),叶赫那拉氏,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗人,清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜,写景逼真传神,词风“清丽婉约,哀感顽艳,格高韵远,独具特色”。著有通志堂集侧帽集饮水词等。走近作者基础知识马嘶 幽恨s yu理解词语那畔:吹断:若为情:荒戍垒:那边。谓北风的吼声使马嘶声也听

2、不到了。若,怎。若为,怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的情怀呢!宋晏几道南乡子:“柳外行人回首处,迢迢,若比银河路更遥。”又,宋毛滂小重山:“江山雄胜为公倾,公惜醉,风月若为情。”荒凉萧瑟的营垒。戍,保卫。理解词义 我向着那高耸入云的方向前进,北风呼啸,淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞,使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起,在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下,斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平?赏析词句身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!起句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。赏析词句 边地北风,从来都音声

3、肃杀,听了这肃杀之声,只会使人愁绪纷乱,心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲,如此凛冽的北风,作者心境若何,可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。赏析词句一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面。晚烟一抹,袅然升起,飘荡于天际,营垒荒凉而萧瑟;时至黄昏,落日半斜,没于旗杆,而关城依旧。赏析词句 古今幽恨几时平!极写出塞远行的清苦和古今幽恨,既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟,又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹,而是纳兰对浩渺的宇宙,纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟,虽可能囿于一己,然而其情不胜真诚,其感不胜拳挚。文章主旨 这首词抒

4、发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外皆出之以景语,描绘了深秋远寒,荒烟落照的凄凉之景,而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感,可谓景情交练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。随堂检测D 1.下列句子没有病句的一项是()A、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。B、为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。C、去冬以来,各校开展学习雷锋的新高潮,广大学生思想面貌焕然一新。D、空气质量的好坏,对我们的生活有着很大的影响。随堂检测2.下列句子中,加点的关联词语使用不恰当的一项是()A如果是调查某一事件的始末,就把这一事件的发生、发展和结果写出来。B无论采用哪一种表达方式,都要做到叙议结合,也就是观点和材料相统一。C虽然英雄人物的生命早已消逝,但他们的故事至今传扬,他们的精神永存。D由于时代的局限,那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鉴别。D 课后作业1.完成同步练习。2.背诵这首词。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(初中语文九年级下册课外古诗词诵读《浣溪沙 (身向云山那畔行)》课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|