沪科教版五年级下册综合实践保护家乡的环境_活动三

1、保护环境 人人有责 -节能环保，绿色低碳主题班会教案 活动目的： 1. 通过活动，让学生关注环境问题，了解环保知识，对学生渗透可 持续发展教育。 2. 激发学生爱护环境的情感，从小树立保护环境，从小做起的环保 意识。 3. 让学生从自我做起，树立低碳节能环保的意识，成为低碳生活的 倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观， 养成节约习惯， 树立环保意识。 辅导难点： 使孩子树立健康的消费观， 养成节约习惯， 树立环保意识。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与。

2、五年级综合实践活动方案 执教教师：廖道福 执教班级：活动主题：影响空气中 PM2.5 浓度因素的研究 活动课时：第 3 课时 课时内容：提出问题制定计划。 活动目标： 知识与能力： 初步学习在众多的问题中选择适宜研究的问题的方法， 掌握研究性学习的 基本步骤，学习研究实验方案的设计。 过程与方法：在对 PM2.5 初步认识的基础上，通过小组合作方式，探讨研究实验方案 及操作方法。 情感态度与价值观：增强环境意识，培养学生生态文明素养和科学的探究精神。 活动重点：研究学习活动方案的制定 活动难点：在众多的问题中，通过对活动的整。

3、消除雾霾见蓝天教学设计消除雾霾见蓝天教学设计 教学目标教学目标： 1、知识与技能目标 （1）了解雾、霾、和雾霾天气的定义，雾霾天气的成因与危害 以及应对措施等。 （2）认识雾霾天气的严峻性，增强对环境问题的紧迫感、危机 感、责任感。 （3）培养学生获取、加工、应用信息的能力。 2 情感态度价值观目标 引导学生关注周围环境问题，培养学生良好的生活习惯，增强他 们保护环境的意识和责任感。 教学重难点教学重难点 雾霾天气的成因、危害及应对措施 设计理念设计理念 1、在教学设计中改变传统的教学模式，通过视频和对照图教育 学生。

4、五年级环境教育拒绝白色污染教学设 教学目标： 1、通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染” 及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保 意识，养成自觉的环保行为。 2、引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集 信息、处理信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现， 发挥学生的自主性，培养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。 教学难点：了解造成白色污染的原因。 教学重点：通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白 色污染”及“白色污染”的危害，。

5、餐桌上的蔬菜餐桌上的蔬菜 活动主题的提出活动主题的提出: : 小学时期，正是孩子们长身体的最佳时期，每天需要从食物中不断获取各种 营养物质。但是通过我们调查发现：大部分孩子不了解蔬菜，不知道蔬菜的营养 与人体健康的关系，不喜欢吃蔬菜，偏食的现象很严重。于是，我们便组织学生 针对这种状况进行讨论，最后，师生共同确立了这样的综合实践活动主题“餐桌 上的蔬菜”。 活动目标：活动目标： 情感目标： 1.学生在活动中充分地张扬个性，展示特长，发掘潜质，体验成长的快乐。 2.学生在劳动实践中体验劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果。

6、大气污染防治行动 教学内容： 小学综合实践活动 （五年级第二学期） 保护家乡的环境主题中 的活动三。 教材分析： 第 7 个主题保护家乡的环境中的活动三大气污染防治行动 。 提高全民族思想道德素质和科学文化素质，实施可持续发展战略，使 学生了解自然环境同人类的生存，可持续发展之间的内在联系，意识 到保护环境的重要性和迫切性， 帮助学生形成关注周边环境质量的习 惯，建立起关心人类生存环境的意识。 教学目标： 1、通过本次实践活动，使同学们知道空气污染源有哪几种类型，空 气污染会给人们带画哪些危害，以及大气污染防治的一。

7、认识大气污染 教学目标： 1、通过实践活动、查阅书籍、咨询访问等方式，了解 什么是大气污染的种类。 2、能准确地观察生活中的大气污染现象，并与学生交 流，叙述出大气污染的主要危害。 3、培养学生具备应有的社会责任感，树立正确的价值 观。 教学重难点： 1、了解大气污染的源头 ，认识大气污染的危害。 2、培养学生具备应有的社会责任感，树立正确的价值观。 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、激趣导入，创设情境。 1、同学们，上一节课，我们通过实践活动的小实验捕捉到 空气中的微小颗粒，了解到空气中存在大量的微笑颗粒可以 形成。

8、大气污染防治行动教学设计 教学内容： 小学综合实 践活动 （五年级第二学期） 保护家乡的环境主题中的活动三。 教学目标： 1 通过本次实践活动，使同学们知道空气污染源有哪几种类型，空气 污染会给人们带来哪些危害，以及大气污染防治的一些方法。 2 通过本次实践活动，培养学生们协作学习能力和信息处理能力。 3 通过本次活动，增强学生的环保意识。 教学重点： 了解空气污染的现状和给人们的身体带来了哪些危害。 教学难点： 大气污染防治的方法。 教学过程 一激趣导入，揭示课题 同学们,我们先来猜个谜语怎么样？奇妙奇妙真奇妙，看不。

9、大气污染的教学设计教学目标1、知识目标：（1）了解什么是空气污染及其危害（2）关注身边的环境及找出主要污染源2、能力目标：（1）培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力（2）学会运用所学知识解决生活中遇到的问题3、情感态度和价值观目标：提高环境保护意识教学课时一课时教学过程一：谈话导入1、 师生谈话导入新课2、 板书课题2、 新授1、提出什么是大气污染读课文，找一找2、 小组讨论什么是污染源3、 交流汇报4、 介绍大气污染的危害5、 我们如何保护环境?三、总结。