教案含教学反思作业设计-2022新教科版六年级上册科学

1、第第 3 3 课课建造塔台建造塔台教材 P89授课时间：累计1课时课题建造塔台课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。科学探究目标科学探究目标1.能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素。

2、第第 6 6 课课 测试塔台模型测试塔台模型教材 P1516授课时间：累计1课时课题测试塔台模型课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。2.知道完成一项任务测试需要。

3、第第 2 2 课课制作校园生物分布图制作校园生物分布图教材 P2325授课时间：累计1课时课题制作校园生物分布图课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道校园中生活着不同种类的生物。2.知道不同环境中生活的生物种类和数量不同。科学探。

4、第第 2 2 课课认识工程认识工程教材 P47授课时间：累计1课时课题认识工程课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。2.知道工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。。

5、第第 5 5 课课相貌各异的我们相貌各异的我们教材 P3233授课时间：累计1课时课题相貌各异的我们课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道人类不同个体之间存在着相同与不同。2.知道人类亲代与后代有很多相似之处，但也有一些不同。3。

6、第第 5 5 课课 制作塔台模型制作塔台模型教材 P1314授课时间：累计1课时课题制作塔台模型课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道制作模型是工程设计的重要环节。科学探究目标科学探究目标1.能依照设计方案，制作出塔台模型。2.能在。

7、3 3宇宙宇宙本单元是建立在学生对地球太阳月球等天体的一定认知基础上的再次拓展，通过对太阳系星座和宇宙的逐步认识，引导学生形成初步的有一定系统的宇宙认识观。本单元共 7 课，大致分为 3 个部分。第 13 课太阳系大家 八颗行星与日食 ，从。

8、2 2生物的多样性生物的多样性本单元以研究生物的多样性为载体，帮助学生建立生物多样性生物的遗传变异及生物进化等科学概念，提升科学探究的能力，树立人与自然和谐相处的意识。本单元共 7 课，大致分为 4 个部分。第 12 课校园生物大搜索和制作。

9、第第 4 4 课课认识星座认识星座教材 P4748授课时间：累计1课时课题认识星座课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道星座是远近不同没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。科学探究目标科学探究目标能制作星。

10、1 1小小工程师小小工程师小小工程师单元学习内容指向建造工程，属于土木建筑工程中的一部分。本单元从贴近学生生活的房屋建造工程入手，帮助学生一步步认识工程，了解设计是工程的核心，体验工程师的设计工作。本单元共 7 课，大致分为 2 个部分。第。

11、第第 4 4 课课多种多样的动物多种多样的动物教材 P2931授课时间：累计1课时课题多种多样的动物课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道动物后代与亲代存在着相同与不同。2.知道遗传变异使得动物多种多样。科学探究目标科学探究目标。

12、第第 7 7 课课探索宇宙探索宇宙教材 P5456授课时间：累计1课时课题探索宇宙课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。2.知道人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。科学探究目。

13、第第 4 4 课课 设计塔台模型设计塔台模型教材 P1012授课时间：累计1课时课题设计塔台模型课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。2.知道工程设计中蕴含着一定的科学。

14、第第 7 7 课课保护生物多样性保护生物多样性教材 P3638授课时间：累计1课时课题保护生物多样性课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。2.知道生物多样性对于保护地球环。

15、第第 3 3 课课发现变化中的新物质发现变化中的新物质教材 P6365授课时间：累计1课时课题发现变化中的新物质课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。2.知道物质发生化学变。

16、第第 7 7 课课 评估改进塔台模型评估改进塔台模型教材 P1718授课时间：累计1课时课题评估改进塔台模型课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。科学探究目标科学探究目标1.能依。

17、第第 3 3 课课日食日食教材 P4546授课时间：累计1课时课题日食课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道日食是日地月三个天体运动形成的天文现象。科学探究目标科学探究目标1.能运用模拟实验的方法模拟日食现象。2.能对模拟实验中的现。

18、第第 6 6 课课生命体中的化学变化生命体中的化学变化教材 P7172授课时间：累计1课时课题生命体中的化学变化课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道食物能够为人体提供能量和营养。2.知道食物被人体消化吸收的过程是缓慢的，这个过。

19、第第 3 3 课课形形色色的植物形形色色的植物教材 P2628授课时间：累计1课时课题形形色色的植物课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道植物后代与亲代存在着相同与不同。2.知道亲代与后代相似的现象叫作遗传。3.知道亲代与后代间。

20、第第 6 6 课课浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙教材 P5155授课时间：累计1课时课题浩瀚的宇宙课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道宇宙空间分布着大小不同的天体系统。2.知道宇宙是运动变化着的膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。。

21、第第 2 2 课课产生气体的变化产生气体的变化教材 P6162授课时间：累计1课时课题产生气体的变化课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道物质发生变化时，常常会伴随一些现象，例如产生气体。2.知道物质发生化学变化会产生新的物质。。

22、第第 6 6 课课古代生物的多样性古代生物的多样性教材 P3435授课时间：累计1课时课题古代生物的多样性课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道远古时期，地球上存在着不同的生物。2.知道有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古。

23、第第 5 5 课课地球家园的化学变化地球家园的化学变化教材 P6870授课时间：累计1课时课题地球家园的化学变化课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道地球的很多资源如岩石矿物煤石油氧气等都是化学变化的产物。科学探究目标科学探究目标1。

24、第第 2 2 课课八颗行星八颗行星教材 P4344授课时间：累计1课时课题八颗形星课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。科学探究目标科学探究目标能按一定比例对数据进行处理，并在此基础。

25、第第 5 5 课课夏季星空夏季星空教材 P4950授课时间：累计1课时课题夏季星空课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标知道北斗七星是大熊星座的明显标志。科学探究目标科学探究目标1.能够根据北极星辨认方向，尝试根据星座的特征观察认识星座。

26、4 4物质的变化物质的变化本单元从学生身边的物质变化现象开始研究，观察物质变化及其伴随的现象，认识物理变化和化学变化的本质特征。学生的探索视野将从身边熟悉的物质变化逐渐扩展到地球家园与生命体中的化学变化。本单元共 7 课，大致分为 3 个部。

27、第第 4 4 课课变化中伴随的现象变化中伴随的现象教材 P6667授课时间：累计1课时课题变化中伴随的现象课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。2.知道物质变化分为物理变化和化学变化，可以。

28、第第 7 7 课课美丽的化学变化美丽的化学变化教材 P7375授课时间：累计1课时课题美丽的化学变化课型新授课教学目标科学科学知识目标知识目标1.知道紫甘蓝与白醋的反应是化学变化。2.知道化学变化有其美丽的一面。人类要利用好化学变化，让我们。