教鄂教版二

1、年 级二学 科科 学章(组)一主备人教学内容3、天气早知道教学内容分 析本科编写的目的是教育学生养成了解未来的天气情况，适应天气的变化地习惯，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。拓展与应用中安排的收集天气谚语能让学生更熟悉天气从而安排自己的生活与出行。学情分析天气与我们的生活息息相关，根据天气情况，我们可以做好出行前的准备，是人们每天都十分关心的话题，提前预知天气，了解天气的变化，合理安排生产与生活，是我们生活中出现的问题，学生还认识不到，需要引导。教学目标1、通过学习，让学生知道天气预。

2、年 级二学 科科 学章(组)一主备人教学内容2、天气与生活教学内容分 析本课以学生对天气的生活体验为基础，通过研究“天气与生活”使学生认识到天气与我们的生活密切相关，认识天气与人类的生活的影响，使学生感悟到研究天气的重要性，激起学生研究与天气有关的问题的欲望，意识到人与自然要和谐相处。学情分析天气与我们的生活息息相关，是人们每天都十分关心的话题，如何获得天气信息，了解天的变化，了解天的变化，合理安排生产与生活是我们生活中出现的问题，学生还认识不到，需要引导。教学目标1、能简单描述天气变化对人们生活的影响。

3、6 春夏秋冬一、教学目标：科学知识：学生基于实际观察和生活体验，能识别和描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对动植物和人类生产生活的影响。科学探究：1.能在教师指导下，如实讲述亲自观察到的各种自然现象。基于事实调整自己的想法，并通过交流讨论，识别一年中季节变化的典型现象并分类整理。2.能通过实例用语言描述季节变化对动植物和人类生活产生的影响。科学态度：1.对有关四季变化的自然现象有探究兴趣。2.能倾听别人的意见，乐于表达自己的想法。科学.技术.社会与环境:1感受四季变化的美丽与神奇，进而提升学生热爱自然。

4、年 级二学 科科 学章(组)三主备人教学内容8、蜗牛教学内容分 析本课是观察小动物单元的第二课，这节课先引导学生进行一些发散思维：想想大自然里有哪些小动物，然后提出他们感兴趣的问题，接下来从户外最常见的小动物蜗牛入手，引导学生观察蜗牛的外形和行为，思考蜗牛是如何感知环境的，为后面建构课标要求的“动物可以通过眼耳鼻等感知环境”这一概念打下基础。学情分析二年级的孩子大多都很喜欢小动物，能够珍爱保护身边的小动物，他们认识蜗牛，对蜗牛比较感兴趣，但是说不清楚蜗牛的身体结构，但不太了解蜗牛可以通过触角感知外部环。

5、人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题5 月亮年级及学期二年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析【教材简析】本课是继学生在上一课研究了地球的“邻居”太阳之后研究的另一个重要的“邻居”月球。由于月球本身不能发光，它只是反射太阳的光，因此我们在地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。书中给出的概念原句是：我们在地球上看到的月亮的样子叫月相。其实从字面很好理解意思，但是对于二年级的学生在理解月亮本身不发光，月球被照亮的部分是有难度的，而且月相有一定的变化规律，学生要在脑中构图，太阳、地球、月。

6、年 级二学 科科 学章(组)三主备人教学内容9、动物的感知本领教学内容分 析课文分为“动物怎样感知环境”和“动物能够帮助我们做什么”两大板块，这样安排目的是让我们了解动物的特殊本领，及动物能帮我们做什么，进而认识到动物和我们一样，都是自然界的成员，我们应该与他们和谐相处。学情分析现代设备能让我们能节约准备教具的时间，并且图文声影并茂的教具让教具能更具吸引力，更增加教具的实用性、合理性、真实性。孩子们去接触它们、了解它们并学会使用与操作，在课堂上不仅能更好吸引孩子注意力，而且孩子能更形象直观的从中学习、。

7、年级二年级学科科学章（组）第四单元主备人教学内容12、我们的创意执教人教材简析本课对未来科学发展进行畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生活情境。学情分析生活中的小创意是孩子们特别感兴趣的话题，所以抓住这一点进行教学会达到理想的效果。教学目标1、指导孩子在圆形的基础上添面各种物体，使孩子在添面过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2、发展孩子的想象力和创造力。教学重难点1、指导孩子在圆形的基础上添面各种物体，使孩子在添面过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2、发展孩子的想象力和创造力。教学方式方法实验法教。

8、第11课教学内容不断发展的人工产品教学目标知道人工产品在不断发展。通过比较认识现在的人工产品是人类发明创造的产物。初步认识人工产品改变了我们的生活。教学重点人工产品对人们生活的改变。教学难点人类是怎样进行发明创造的。教学准备实物、课件教学过程个性化修订一、教学导入“复兴号”高铁投入使用，标志着我国制造的地面交通工具又取得巨大发展。出示复兴号运行的视频，让学生知道地面交通工具在不断发展。二、新课学习1、人工产品是怎样发展的（）观察并使用不同的铅笔，体会铅笔的发展给人们书写带来的方便。课件出示铅笔的发。

9、二年级下学期科学教学教研工作计划一、指导思想小学二年级科学下册教材根据国家教育部颁发的全日制义务教育科学（12年级）课程标准的要求来编写，这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观的发展融为一体，全面体现课程目标 。依据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知规律，由近及远、由易到难、由具体到抽象，由简单到复杂逐步加深学习内容，逐步开放学生学习的空间，促进学生自主地多样化地学习。二、基本情况1、教材分析小学二年级科学下册教材共12课，从知识体系上可以分为四个部分。第一单元讲。