1Unit9WereTakingPhotos教学设计一一教学内容：教学内容：EEC四年级下册Unit9WereTakingPhotos第一课时6869页。二二教学目标教学目标1.技能技能目标：目标：教学内容Lesson9:Weretakingphotos.Part1设计者第1课时总4课时备课日期上课
教科EEC版四下_Unit9Tag内容描述：
1、1 Unit 9 Were Taking Photos 教学设计 一一教学内容：教学内容： EEC 四年级下册 Unit9 We re Taking Photos 第一课时 6869 页 。 二二教学目标教学目标 1. 技能技能目标：目标。
2、教学内容 Lesson9: Were taking photos. Part1 设 计 者 第 1 课时总 4 课时 备课日期 上课日期 教学目标 知识目标知识目标：Vocabulary: cancoldcomehanghelplook S。
3、Lesson9 Were Taking Photos. Period 1 一一 Teaching objects: Fourskill words: light. photos. take photos .wonderful .What a。
4、Unit9 WeUnit9 Were Taking Photos Period 1re Taking Photos Period 1 1.1.Teaching objects:Teaching objects: Fourskillwords。
5、Unit 9: Were Taking Photos. Period 2 一Teaching Aims: 1. Knowledge aims: Fourskill words: light ,wonderful, numbers60 以内s。
6、Lesson 9 Were Taking Photos. 一设计意图 本课使学生熟练掌握祈使句， 能够运用询问和回答正在进行的事的相 应的知识进行交往的基本技能。通过在故事环境中学习语言，在教学 活动中运用语言的学习过程，达到提高学生语言技。
7、Unit 9 Were Taking Photos 教教学设计学设计 一一教学目标教学目标 1. 能够听懂并读出 60100 的十个数词。 2. 能够用 How many. 句型进行问答练习。 二二教学内容教学内容 1. 60100 数词。
8、Lesson 9 Were Taking Photos Period 2 一一 Teaching objects: 1Knowledge objects: Fourskill words: sixty，seventy, eighty, ni。
9、Unit 2 Can I Join You 教学目标 根据所教学生对第一课时的掌握情况及本课在单元之中的地位及作用， 依据 有效教学的基本理念和小学英语教学的目标，确立本课的 Teaching Aim教学 目标为： 1Knowledge A。
10、L Letets reads read LetLets go shoppings go shopping 一教学目标一教学目标 1,语言知识与技能 能熟练运用选择疑问句表达自己的喜好。能用不同的方法进行 自主阅读 ，培养阅读能力及方法。创设。
11、Unit9 Were talking about 教学设计 现在进行时专项 一Greeting 二Teaching 通过不同的图片引出所学的单词： 1. eateating drinkdrinking climbclimbing 教师指出这。
12、教学目标 以参与游戏的形式复习本单元所学有关询问数量的表达， 将重点句式运用到实际的语言 表达中。 教学重点 Listening using sentences. 教学难点 Can use the knowledge correctly.。
