教战守策

1、教战守策教战守策苏苏 轼轼制作：天蓝峰高制作：天蓝峰高文学常识 本文是苏轼在应制科考试时所写的本文是苏轼在应制科考试时所写的策策之一。
之一。
古代的策文主要有制策对策奏策三种。
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其中制策是朝廷选进士出的题目。

2、教战守策教战守策苏苏 轼轼制作:天蓝峰高制作:天蓝峰高文学常识 本文是苏轼在应制科考试时所写的本文是苏轼在应制科考试时所写的策策之一.之一.古代的策文主要有制策对策奏策三种.古代的策文主要有制策对策奏策三种.其中制策是朝廷选进士出的题目;对。

3、教战守策教学目标,1,理解文章教民习武,能战能守,以备外患的主张,认识其对维护宋王朝的长治久安的进步意义,2,学习文章援引史实,浅近设喻,正反论证,层层深入,从多角度论证的说理方法,3,了解对策类文体的主要特点,体会文章表达恳切而得体的特点。

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5、教战守策教战守策苏轼策科举考试的一种文体古代的策文分类,制策,策问,朝廷选进士时所出的考题,对策,士子根据所问而陈述的政见,奏策,进策,臣子主动上陈的奏文写作背景写作背景北宋王朝到了仁宗赵祯时期,在承平的帷幕北宋王朝到了仁宗赵祯时期,在承平。