（基础模块）

1、课程标准,通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义,一,争取和平民主的斗争抗战抗战胜利胜利,蒋介石,蒋介石走上走上重庆街头重庆街头胜利之夜胜利之夜炮弹。

2、第第1212课课明朝的兴亡明朝的兴亡明朝的建立与统治的巩固猜一猜他是谁,猜一猜他是谁,历史上有这样一位皇帝,他出身布衣,放过牛,做过和尚,讨过饭,历经16年苦难,九死一生,最终统一全国,他的长相历来争议很大,明史记载,姿貌雄伟,奇骨贯顶,清。

3、CHINESECULTURE秦汉时期的经济,科技与文化秦汉时期的经济,科技与文化第五课第五课CONTENT目录01秦汉经济02秦汉科技03秦汉文化传承传承创新创新第一章秦汉经济二,造纸术的出现二,造纸术的出现自我介绍,自我介绍,名称,名称。

4、课题全民族抗战与抗日战争的胜利课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,了解日本帝国的侵华罪行,通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱2,认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战。

5、课题两汉统一多民族封建国家的巩固课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过时空定位和史料分析,了解汉朝为减少大一统国家采取的多方面举措,能够准确叙述重要的制度并理解其意义,2,通过史料分析,了解西汉建立初期的社会背景和,文景之治,的主要内。

6、第7课三国魏晋南北朝时期的科技与文化第7课三国魏晋南北朝时期的科技与文化科技祖冲之祖冲之1数学数学人物,人物,是南北朝杰出的科学家,在数学,天文历法和机是南北朝杰出的科学家,在数学,天文历法和机械制造等方面都有重大成就,械制造等方面都有重大。

7、第第1313课课清朝前中期的兴盛与危机清朝前中期的兴盛与危机康熙帝康熙帝爱新觉罗爱新觉罗玄烨玄烨,1651,1722,雍正帝雍正帝爱新觉罗爱新觉罗胤胤禛禛,1722,1735,乾隆帝乾隆帝爱新觉罗爱新觉罗弘弘历历,1735,1795,通过了。

8、课题三国两晋南北朝政权更迭与民族交融课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过通过地图和教材内容,在概括三国与两晋,东晋与南朝,十六国与北朝等时期朝代更替的基本史实的基础上,能够运用示意图梳理三国两晋南北朝的政权更迭情况2,认识三国两晋南。

9、课题辛亥革命与中华民国的建立课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,全方位解析辛亥革命的历史影响,2,了解孙中山等革命党人的主要革命活动,感怀他们前赴后继,浴血奋斗的史实,努力学习,立志成才,追求进步,报效祖国的远大志向和与时俱进,百折不挠。

10、第二课第二课春秋战国的历史巨变春秋战国的历史巨变一,春秋五霸和战国七雄二,经济发展与变法运动三,春秋战国时期的科技文化据史书记载,春秋二百四十二年间,有四十三名君主被臣下或敌国杀,五十二个诸侯国被灭,有大小战事四百八十多起,诸侯的朝聘和盟会。

11、多民族政权并立与元朝的统一第10课时间,916建立者,耶律阿保机民族,契丹都城,上京统治区域,伸展到河北和山西的汉族地区,1,1,辽的建立辽的建立1,辽的建立和统治,2,2,辽辽的统治政策的统治政策具体做法,实行,南北面官制,北面官系统用来。

12、课题中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,概括归纳新中国初期的过渡时期总路线的内容及实践,分析其历史意义,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分。

13、课题五四运动与中国共产党的成立课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,知识识记,巴黎和会,五四运动,马克思主义在中国的传播,共产党早期组织的建立中共一大中共二大2,经过讨论分析理解五四运动的历史意义和中国共产党成立对中国革命的影响,3,让学。

14、课题中华文明的起源与早期国家的形成课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制,阶级和国家产生的关系,2,通过甲骨文,青铜铭文及其他文献记载,了解私有制,阶级和早期国家。

15、忆一忆,忆一忆,任何理论都是时代的产物,都是应时而生,因时而变的,任何理论都是时代的产物,都是应时而生,因时而变的,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观回答了怎样的时代之问,回答了怎样的时代之问。

16、思想宗教文艺科技中外交流魏晋南北朝祖冲之与圆周率北朝贾思勰与齐民要术西晋裴秀与禹贡地域图隋唐时期李春与赵州桥雕版印刷品唐末火药用于战争僧一行测定地球子午线孙思邈与千金方,唐高宗时编唐本草祖冲之祖冲之齐民要术书影齐民要术书影隋唐经济曲辕犁,是。

17、洪秀全洪秀全,1814,18641814,1864,洪秀全,洪秀全,广东花县人,农民家庭广东花县人,农民家庭出身,做过乡村教师,几次参加科举,出身,做过乡村教师,几次参加科举,都名落孙山,屡试不第后,受宣传都名落孙山,屡试不第后,受宣传的小。

18、课题春秋战国的历史巨变课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过解春秋战国时期社会发生巨变的原因,知道春秋五霸,战国七雄相继出现的史实,2,了解春秋战国时期的大背景下儒,墨,道,法各家的出现及其主张著,理解,百家争鸣,对中国文化发展的深远。

19、课题中国共产党开辟革命新道路课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,知道中国共产党对中国革命新道路的探索,认识农村包围城市,武装夺取政权道路的确立及其意义,2,结合红军长征的过程,从,时空观念,角度认识红军长征的历程3,认识长征的意义,教学。

20、第第11课课中华文明的起源与早期国家的形成中华文明的起源与早期国家的形成一,远古人类与史前文化遗存三,夏商周的兴亡二,从部落到国家教学目标教学目标一一了解石器时代中国境内有代表了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华性的文化遗。

21、课题多民族政权并立与元朝的统一课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,知道辽,西夏,金,元朝等民族政权建立的基本史实2,知道辽,西夏,金,元朝建立后采取的统治措施3,通过学习辽夏金元并立到元朝统一,理解民族政权的并立推动了中华民族内部文化的。

22、课题人民解放战争课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力,2,通过人民解放战争教科书和配套课件。

23、课题明朝的兴亡课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,知道明末农民起义的基本概况,了解明朝灭亡和清军入关的有关史实,理解明末内外交困的原因及其后果,2,通过比较秦末,明末农民起义,学会归纳中国古代农民起义的基本规律以及各自的特点的能力,3。

24、课题秦汉时期的经济,科技与文化课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,通过本课的学习,了解造纸术的发明和改进,张仲景和华佗,体会我国历史上科学技术成就和医学成就,了解佛教传入和道教兴起的基本史实,了解司马迁的生平及史记的简要内容,2,通过引。

25、输入您的内容输入您的内容材料一,材料一,当孙文为维护共和一次又一次的失败,他才意识到自已的孤独当孙文为维护共和一次又一次的失败,他才意识到自已的孤独,当共产党领导的工人运动一次又一次被军阀镇压,他们意识到自已的弱小,当共产党领导的工人运动一。

26、第三课第三课秦朝统一多民族封建国家的秦朝统一多民族封建国家的建立建立秦的统一秦的统一目录一一二二三三中央集权制度的确立与巩固中央集权制度的确立与巩固秦的灭亡秦的灭亡秦的统一一秦王嬴政亲政后广招天下人才,采取远交进攻,各个击破,的统一方略,秦。

27、第14课明清时期的经济,科技与文化耕织图耙耨明朝中期常熟一位地主谭晓,用低价购买大片空闲的低洼沼泽地,雇佣贫苦乡民加以治理,部分土地被改造为良田,收成大增,所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产。

28、课题三国两晋南北朝时期的科技与文化课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,了解齐民要术的作者,内容以及地位,科学家祖冲之,书法绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实,思考魏晋南北朝科技文化成就的取得2,魏晋南北朝科技文化成就的取得,与此阶段。

29、第第3030课课中国特色社会主义新时代中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会和全面建成小康社会材料一材料一,世界多极化,经济全球化,社会信息化,文化多样化深入发展,世界多极化,经济全球化,社会信息化,文化多样化深入发展,各国人民的命运紧紧。

30、两汉统一多民族封建国家的巩固第第4课课学习目标1,通过相关史料的学习,知道西汉,东汉朝代更替的基本史实,2,了解文景之治,归纳汉武帝大一统的主要措施,认识其对推动多民族国家巩固的意义,培养民族认同感,3,通过学习两汉时期的文化成就,在此基础。

31、课题清前中期的兴盛与危机课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,独立梳理明清更替的时间脉络,掌握明清建立的时间,建立者,都城,2,找出内阁,奏折制度,军机处,并熟记其职能和特点,学会运用史料实证与历史解释解读明清废丞相,设内阁,军机处的原因。

32、第第1515课课列强入侵与中国人民的反抗斗争列强入侵与中国人民的反抗斗争这就是制成这就是制成鸦片的植物鸦片的植物罂粟,这朵罂粟,这朵,最美的花最美的花,却结出了却结出了,罪恶的果罪恶的果,因为这朵,因为这朵,小红花小红花,它引起一它引起一场。

33、课题改革开放与建设中国特色社会主义课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,知道改革开放的发端,懂得作出改革开放决策的重要性,了解改革开放进程中的重要时间节点,2,能够结合实际阐述改革开放的历史进程,用身边实例说明改革开放带来的变化,3,通过。

34、课题国民革命与南京国民政府的统治课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,结合南京国民政府的建立等史实,认识国民党统治在全国的确立及其性质,2,了解南京国民政府的成立,教学重点教学重点,了解南京国民政府的成立,教学难点教学难点,认识国民党统治。

35、改革开放与建设中国特色社会主义第27课中国特色的社会主义道路如何形成的,中共十三大中共十九大1979年3月,邓小平在党的理论工作务虚会上讲道,过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的道路,现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国。

36、课题中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会,二,课时2课时班级课型新授课时间教学目标1,深入学习党的十八大精神,正确理解,全面建成小康社会2,通过学习,更深入地理解中国特色社会主义新时代教学重点教学重点,深入学习党的十八大精神,正确理解。