计算机世界

1、五年级综合实践案例五年级综合实践案例国宝国粹国宝国粹 主要目标主要目标 1学生践行对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深 入挖掘和宣讲。
2开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育主题研究活动。
3以提高感受力为重点，开展认知教育，引导学生感受中华优秀传 统文化的丰富多彩。
活动建议活动建议 1. 活动内容 （1） 对自己的父母以及其他的亲戚朋友进行采访，了解中国有哪些 国宝国粹。

2、京剧京剧 表现手表现手 法法 行当行当 角色分类角色分类 流派流派 剧目剧目 名角名角 伴奏乐器伴奏乐器 起源起源 国画国画 分类分类 评价评价 起源起源 流派流派 工具工具 代表画家代表画家 特点特点 中医中医 发展历史发展历史 医学理论 治疗手段治疗手段 名医名医 中医特点中医特点 影响影响 历史典故历史典故 经典著作经典著作 。

3、 神奇的计算机 一一、教学教学目标：目标： 知识与技能：(1)了解计算机的硬件和外部设备；(2)了解计算机硬件与软件的关系。
过程与方法：通过实际接触计算机硬件，了解计算机硬件的组成，理解计算机系统各部 分的功能，消除对计算机的神秘感。
情感、态度与价值观：(1)培养学生的观察能力、实践操作能力。
(2)引导学生成为学习的 主体，让信息技术成为学习的工具，为学习、生活服务。
(3)培养学生助人为乐的。

4、第一章第一章 走进计算机世界走进计算机世界执教者执教者北安四中李冬伟北安四中李冬伟下一页下一页回主页回主页上一页上一页下一页下一页回主页回主页单击此单击此处播放处播放上一页上一页下一页下一页回主页回主页单击此单击此处播放处播放上一页上一页下。

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6、走进计算机世界走进计算机世界鲁鲁山山县县三三十十五五中中上面这个动画是通过计算机制作的,上面这个动画是通过计算机制作的,那么我们对计算机又有多少了解呢,那么我们对计算机又有多少了解呢,一,定义定义,电子计算机电子计算机,Computer,简。

7、任务一任务一穿越信息时空穿越信息时空学习任务1,1,了解不同发展阶段信息活动的特征,了解不同发展阶段信息活动的特征,2,2,能通过案例分析,对信息活动的发展历史形能通过案例分析,对信息活动的发展历史形成深刻的感悟,成深刻的感悟,所谓信息,是。