集字练习

1、写字要求,正确 整洁 规范 美观,万众一心 华文版书法四年级下册第16课万众一心 新疆伊犁特克斯县第二小学 杜燕,萬衆一心,2002年,VID20190526200733.mp4,VID20190526201045(1).mp4,VID20190526201327(1).mp4,VID20190526202106(1).mp4,习近平：万众一心向前进 中国梦归根结底是人民的梦，新时代归根结底是人民的新时代。 2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上指出：“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。” 每一个人都是新时代的见证者。习近平指出：“新长征路上，每一个中国人都是主角、。

2、天下为公,小学书法 华文出版社2014教育部审定版,四年级下册 第二单元 第8课 集字练习,2000多年前，有一个人游历了很多国家，他在游历中把所见所闻所思所做撰写成一部著作，他说天下是公众的，天子之位传贤而不传子，让社会成为美好的社会。你能用一个成语来概括这种思想吗？,猜一猜,学一学,天下为公,初无侧 颇,无充塞.,学一学,行楷相间,学一学,练一练,整洁美观 结构匀称 尊重原帖,评价标准: 一. 笔画有力 二. 结构正确 三. 布局协调,评一评,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏。

3、课题第8 课 集字练习 天下为公四年下册华文出版社教学目标认知能力：指导学生欣赏并临摹赵孟頫三门记选字“天下为公”，培养学生观察、分析、比较、评价以及鉴赏能力，初步把“天下为公”四个字写得结构匀称、搭配和谐。实践能力：在掌握“天下为公”四个字的字形特点和书写要领的基础上，能利用各种幅式的纸张进行集字练习，初步做到布局美观，章法合理。情感态度：在书法学习过程中，培养正确的“双姿”等良好的书写习惯，引导学生了解“天下为公”的含义，欣赏书法作品受到书法作品内容与形式的感染与熏陶。教学重点“天下为公”四个字。

4、第8课 集字练习 天下为公教学内容：“天下为公”四字作品书写教学目标：1.认知能力:指导学生欣赏并临摹赵孟頫三门记选字一天下为公。培养学生观察分析、比较、评改以及鉴赏能力,初步能把“天下为公”四个字写得结构匀称、搭配和谐。2.实践能力:在掌握“天下为公”四个字的字形特点和写要领的基础上,能利额竖幅和斗方等章法形式进行集字练习,初步做到布局美观、章法合理3.情感态度价值观:在书法学习过程中培养正确的“双姿”等良好的书写习惯，引导学生了解“天下为公”的含义，欣赏孙中山先生的书法作品，收到书法作品内容的感人与熏陶。。

5、教学设计教学目标： 1、认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。教育学生做人做事要正直。 2、 使学生学会书写“万众一心”，掌握“万众一心”字体的间架结构，要求写得正确美观 3、 继续培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。 教学重点：、掌握中锋用笔，掌握“万众一心”字体的间架结构，要求写得正确美观 。体会和控制笔毫在点画中的各种变化。教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握。教学准备：多媒体课件、练习纸、笔墨 、示范作品 。教法： 讲解法、演示法、比较法 。学法：临摹法、对比法。情感态度与价值观：教学重点 。