课后习题-新教材2019新人教版高中生物选择性必修一

1、第 1 章人体的内环境与稳态第 1 节细胞生活的环境课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于血浆组织液淋巴液三者关系的叙述,错误的是A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形。

2、第 2 节内环境的稳态课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中B.内环境中含有 CO2尿素激素等成分C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时,机体。

3、第 2 章神经调节第 1 节神经调节的结构基础课后篇巩固提升基础巩固1.下图是神经系统的组成概念图,叙述正确的是A.是大脑B.能调节呼吸血压等生命活动C.是神经胶质细胞D.具有接受信息传出信息的功能解析据分析可见,是脑,是大脑,A 项错误;。

4、第 3 节神经冲动的产生和传导课后篇巩固提升基础巩固1.静息时,大多数神经细胞的细胞膜A.对阴离子的通透性比较大,Cl大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,Na大量流出膜外C.对 Na的通透性比较小,对 K的通透性比较大D.对 Na的通透。

5、第 2 节神经调节的基本方式课后篇巩固提升基础巩固1.神经调节的基本方式是A.反射弧B.反射C.应激性D.神经冲动解析神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器传入神经神经中枢传出神经效应器五部分构成。答案 B2.下列现象是反射。

6、第 4 节神经系统的分级调节课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于大脑皮层中央前回的叙述,不正确的是A.代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动D.头面部代。

7、第 5 节人脑的高级功能课后篇巩固提升基础巩固1.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑。

8、第 3 章体液调节第 1 节激素与内分泌系统课后篇巩固提升基础巩固1.我国有位著名的童星,在 1415 岁期间,身体的形态机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了。他发生这些变化与下列哪些激素有关胰岛素胰高血糖素性激素胸腺激素甲状腺。

9、第 2 节激素调节的过程课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于动物激素的阐述,正确的是A.激素有的是无机分子,有的是有机分子B.激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动C.激素只运输给相应的靶器官靶细胞D.激素一经靶细胞接受并起作用后就。

10、第 3 节体液调节与神经调节的关系课后篇巩固提升基础巩固1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高。

11、第 4 章免疫调节第 1 节免疫系统的组成和功能课后篇巩固提升基础巩固1.B 细胞和 T 细胞成熟的部位分别是A.骨髓骨髓B.脊髓胸腺C.骨髓胸腺D.胸腺骨髓解析 B 细胞在骨髓中发育成熟,T 细胞在胸腺中发育成熟。答案 C2.下列属于人体。

12、第 2 节特异性免疫课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于人体中几种信息分子的叙述,错误的是A.激素可随血液运至全身,但一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活B.抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化C.神经递质与突触后膜上的。

13、第 3 节免疫失调课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于过敏反应的叙述,错误的是A.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异B.T 细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞C.过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体,其化学本质都是球蛋白D.找出过敏原,尽量避免再。

14、第 4 节免疫学的应用课后篇巩固提升基础巩固1.器官移植时,受体会对外源器官存在免疫排斥反应,与之相关的细胞是A.造血干细胞B.细胞毒性 T细胞C.神经元D.心肌细胞解析在器官移植中,细胞毒性 T 细胞攻击被移植的器官,造成排斥反应,属于特。

15、第 5 章植物生命活动的调节第 1 节植物生长素课后篇巩固提升基础巩固1.将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间,如图所示。给予单侧光照射一段时间后,幼苗将A.直立生长B.不生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长解析给予幼苗尖端单侧光照。

16、第 2 节其他植物激素课后篇巩固提升基础巩固1.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康植株高 50以上,由此可推测赤霉菌A.能产生赤霉素,促进细胞伸长B.能产生促进植株增高的植物激素C.能产生赤霉素,促进植株发育D.能产生促进植株增高的。

17、第 3 节植物生长调节剂的应用课后篇巩固提升基础巩固1.某兴趣小组进行探索生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度实验时,所用生长素类调节剂为 2,4D,并进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是A.2,4D 与 IAANAAIPA 和。

18、第第 2 章过关检测章过关检测时间:60 分钟满分:100 分一单项选择题共 20小题,每小题 2分,共 40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的1.下列关于神经系统说法,错误的是A.神经系统是由脑脊髓和它们发出的神经。

19、第第 1 章过关检测章过关检测时间:60 分钟满分:100 分一选择题共 20小题,每小题 2 分,共 40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的1.下列有关血浆组织液淋巴液三者关系的叙述中,错误的是A.血浆中某些物质能。

20、第第 4 章过关检测章过关检测时间:60 分钟满分:100 分一选择题共 20小题,每小题 2 分,共 40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的1.下列关于免疫细胞的叙述,正确的是A.T 细胞记忆细胞和浆细胞都可以进行。