端午节猜一猜元宵节中秋节语文部编版二年级下册识字一chuntng习近平语录中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要求:借助拼音自由朗读课文,要读准字音,读顺句子,不认识的字多读几遍。chuntngtixioxingjzhui传统贴宵巷群文阅读真正的勇气是什么PROFESSIONALGENERATIO
课件省级精品Tag内容描述:
1、端午节,猜一猜,元宵节,中秋节,语文部编版二年级下册 识字一,chun tng,习近平语录,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。,要求: 借助拼音自由朗读课文,要读准字音,读顺句子,不认识的字多读几遍。,chun tng ti xio xing j zhu i 传 统 贴 宵 巷 祭 舟 艾 tng q qio lng bng shng j 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊,ti bng xio 贴 饼 宵,i j tng shng 艾 菊 堂 赏,艹,?,ji j 街 祭,ji xing 大街小巷,街,j 清明祭扫,清明祭扫,舟,lng q qio 郎 乞 巧。
2、群文阅读 真正的勇气是什么,PROFESSIONAL GENERATION POWERPOINT,活动一:互动交流,感知勇气,活动二:共读建构,探索勇气,阅读要求: (1)快速阅读文本世界上最美的歌声、魔奇魔奇树,概括出两篇文本的主要内容。 (2)用“____”勾画出描写出主人公语言和心理活动的句子,小组内交流感受。,因为有了勇气,“我”____________________。,活动二:共读建构,探索勇气,因为有了勇气,豆太 _____________________。,阅读要求: (1)默读白公鹅负荆请罪,归纳出主人公勇气的表现形式,并用“____”勾画出相应的句子。 (2)小组内交流感受。
3、你认识这些地方吗?,你认识这些地方吗?,科技馆,你认识这些地方吗?,派出所,你认识这些地方吗?,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。
4、西藏:酥油茶,江西:瓦罐煨汤,安徽:八宝肉圆,山东:油炸螺丝糕,四川:三大炮,天津:狗不理包子,新疆:烤羊肉串,湖南:口味虾,北京:烤鸭,福建:土笋冻,黑龙江:哈尔滨熏肘花,河北:驴肉火烧,内蒙古:烤全羊,桂林:米粉,河南:烩面,山西:刀削面,甘肃:兰州牛肉拉面,云南:过桥米线,陕西:岐山臊子面,4.中国美食,R二年级语文下册,凉拌菠菜,烤鸭,蒸饺,香煎豆腐,红烧茄子,水煮鱼,葱爆羊肉,小鸡炖蘑菇,炸酱面,蛋炒饭,小米粥,自由读,找一找,用笔圈出表示烹饪方法的字词。,拌 煎 烧 烤 煮 爆 炖 蒸 炸 炒,师:烤鸭 烤鸭 生:烤烤烤 师:蒸饺 。
5、糕,go,蛋糕 雪糕 糕点,6 千人糕,一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧” “爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧? 爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。” 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。” 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子。
6、教育部审定教育部审定20172017年统年统编编版义务教育教学书二年级下册版义务教育教学书二年级下册 教育部审定教育部审定20172017年统年统编编版义务教育教学书二年级下册版义务教育教学书二年级下册 导入课文 初识课文 深入课文拓展学习作业巩固 教育部审定教育部审定20172017年统年统编编版义务教育教学书二年级下册版义务教育教学书二年级下册 教育部审定教育部审定20172017年统年统编编版义务教育教学书二年级下册版义务教育教学书二年级下册 导入课文 初识课文 深入课文拓展学习作业巩固 自由朗读课文: 借助拼音,读准字音, 读通课 。
7、基于思维发展的小学语文单元教学策略课程,遥望世界之初 激发丰富想象 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩 祖先的摇篮课例观摩,爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思, 这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树阴 一望无边, 遮住了蓝天。,爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思, 这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树阴 一望无边, 遮住了蓝天。,真有意思,多大,一望无边,我想 我们的祖先, 可曾在这些大树上 摘野果, 掏鹊蛋? 可曾在那片草地上 和野兔赛跑, 看蘑菇打伞?,那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠, 采。
8、碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 飞流直下三千尺,飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。疑是银河落九天。 小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 杨万里,杨万里,南宋著名文南宋著名文 学家、爱国诗人。其一学家、爱国诗人。其一 生作诗两万多首,传世生作诗两万多首,传世 作品有四千二百首,被作品有四千二百首,被 誉为誉为“一代诗宗一代诗宗”。 晓出净慈寺送。