language_教案教学设计_配套课件

1、1 教学总目标教学总目标 课时课时教学材料教学材料教学内容及目标教学内容及目标 1stP46P47Funwith language 1. Listen and number2.Playthe game3.Listenand write 4。

2、1 一文本解读 Fun with language 1. Listen and number.通过听句子，辨析物品名称及其单复数形式，进一步强化学生名词 单复数形式的表达意识。 2. Play the game. 通过Touching an。

3、教学内容：教学内容： Module4 fruit 随堂随堂 备注备注 教学目标：教学目标： 1 进一步巩固水果的单词，并能把本单元的单词分类记忆。 2通过本单元的学习，掌握下面规律： 1 A 和 an 的区别；2 名词复数的简单变化规律 3。

4、义务教育教科书义务教育教科书 英语英语 三年级下册三年级下册Module 4Fruits 一教材分析：一教材分析： 本模块的话题是Fruits水果 ，主要以学习水果为主，从讨论喜欢的水果的话题中 展开学习，让学生学会询问 Do we hav。

5、1 三年级下册三年级下册 Module 4 Fruits 深度学习单元设计深度学习单元设计 一一模板概要模板概要 1. 模板内容分析：模板内容分析： 广州版三年级下册 Module 4 的主题是 Fruits, 水果与学生的生活息息相关，学。

6、1 Unit 8Apples are good for us 第第二二课时课时 一教学内容分析一教学内容分析 围绕本模块的话题 Fruit，本课是 Unit8 的第二课时，定位为一节听说课，是对上一课 时的内容进行巩固和进一步拓展延伸。主。

7、Unit 8Apples are good for us 一教学内容一教学内容 Fun with language. 二教学内容分析二教学内容分析 本unit的话题是fruit， 本节课主要是复习巩固课。 在unit 7和unit8 第一二。

8、Teaching steps 教学步骤教学步骤 Teachers activitiesPurpose Leadin Greeting and selfintroduction. T: Good morning,class.How are y。

9、单元总体设计：单元总体设计： 一教材分析一教材分析 本模块的学习内容是水果相关的知识和请求的句子，Unit 7 主要学习相关的水果单词 和句型 1I want aansome。 2 Do we have 及其答语 Yes,we do. No。

10、1 一一教学分析：教学分析： 1. 教学内容分析教学内容分析 本课选材于广州版小学英语 Module 4 Fruits，Unit 8 Apples are good for us.作为一节复习巩固课，它将梳理本单元学习过的水果类单词，巩固如。

11、1 Teaching Objectives: 1. Language knowledge A. Reviewthe words of Module 4 and the words of fruits. B. Can talk about。

12、教学内容分析：教学内容分析： 广州版小学英语三年级下册第四模块的主题是 Fruits, 内容以谈论水果为主。 作为本单元第二课的 第三课时，学生已经学习了一些基本的水果词汇 apple，pear，banana，orange 和 grape。

13、1 Teaching steps 教学教学步步骤骤 Teachers or students activitiesPurpose Type of lesson Fun with language intakebased lesson Top。