课 题练习十课时第3课时教学目标1.使学生通过联系,进一步认识元角分之间的关系,根据元角分之间的进率进行单位之间的简单换算,比较不同单位表示的钱数的大小;能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题.2.使学生通过具体的购物情境,体会购物的总钱,练习十 练习教学目标:1.让学生进一步认识1120各数的意
练习十丨苏教版Tag内容描述:
1、课 题练习十课时第3课时教学目标1.使学生通过联系,进一步认识元角分之间的关系,根据元角分之间的进率进行单位之间的简单换算,比较不同单位表示的钱数的大小;能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题.2.使学生通过具体的购物情境,体会购物的总钱。
2、练习十 练习教学目标:1.让学生进一步认识1120各数的意义数的顺序和大小关系;能正确计算10加几和相应的减法.2.让学生在数数认数活动中进一步培养数感,体会加减法之间的关系,提高计算能力;发展比较判断等思维能力.教学重点:正确口算10加几。
3、元 角 分练习十知识目标:引导学生温故而知新,进一步掌握不同人民币的简单换算和大小的比较,能用加减法解决生活中一些常见的购物问题.能力目标:通过练习,提高学生复习的能力及复习的效率,帮助学生查漏补缺.情感目标:感受数学的价值,培养学生学数学。
4、练习十教学目标1.知识与技能:练习使用人民币,会进行简单的人民币的计算.2.过程与方法:培养学生初步的逻辑思维能力,学会等值人民币的交换.3.情感态度与价值观:体验生活之中处处有数学,教育学生爱护人民币,养成勤俭节约的好习惯.教学重点难点重。