练习四优秀课件

1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 复习旧知复习旧知 自选长度的测量自选长度的测量 工具工具 用不同的测量工具测量同一物体，测量结果也不同。用不同的测量工具测量同一物体，测量结果也不同。 自选长度的测量自选长度的测量 方法方法 测量时注意：测量时注意： 一个紧挨一个摆放，做好标记，记录好测量次数。一个紧挨一个摆放，做好标记，记录好测量次数。 尺子的尺子的 认识认识 0 0刻。

2、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习旧知复习旧知 可以把两位数拆成可以把两位数拆成整十整十 数数和和一位数一位数，再分别相加、，再分别相加、 减，口算出结果。减，口算出结果。 两位数加、减两位数要注意什么？两位数加、减两位数要注意什么？ 复习旧知复习旧知 口算下列各题。口算下列各题。 65+27=65+27= 9292 65652727 2020 7 7 8585 9292 65。

3、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 复习旧知复习旧知 第几第几 一个数可以表示一个数可以表示几几，也可以表示，也可以表示第几第几。 几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。几表示的是数量，第几表示的是排列顺序。 把左边把左边3 3个小动物圈起来。个小动物圈起来。 把左边第把左边第3 3个小动物圈起来。个小动物圈起来。 复习旧知复习旧知 2 2、3 3的组成的组成 2 1 1 3 1 2。

4、人教版人教版二年级数学上册二年级数学上册 复习旧知复习旧知 求比一个数求比一个数多多几的数是多少，用几的数是多少，用加法加法计算。计算。 如何求比一个数多几的数是多少？如何求比一个数多几的数是多少？ 如：比如：比1818多多2323的数是多少？的数是多少？ 18+23=4118+23=41 复习旧知复习旧知 求比一个数求比一个数少少几的数是多少，用几的数是多少，用减法减法计算。计算。 如何求比。

5、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？ 我们认识了乘法。我们认识了乘法。 什么时候可以用乘法？什么时候可以用乘法？ 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 复习旧知复习旧知 4个个3相加，可以用相加，可以用乘法乘法计算，写成：计算，写成：4 43 3或或3 34 4。 43读作读作：4乘。

6、苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册 练习四（练习四（1 1） 遇到实际问题，遇到实际问题， 应该怎么正确应该怎么正确 解答？解答？ 要明确条件和问题，要明确条件和问题， 并且选择合适的条并且选择合适的条 件，确定先算什么。件，确定先算什么。 还要找到题目中还要找到题目中 的数量关系。的数量关系。 复习旧知复习旧知 根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。 （1 1）修一条）修一条520520米长的水渠，每天修米长的水渠，每天修4545米，已经修了米，已经修了8 8 。

7、苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册 练习四（练习四（2 2） 遇到实际问题，应遇到实际问题，应 该怎么正确解答？该怎么正确解答？ 可以从问题出发，可以从问题出发， 选择合适的条件，选择合适的条件， 确定先算什么。确定先算什么。 还要找到题目中还要找到题目中 的数量关系。的数量关系。 复习旧知复习旧知 小宁走这段路用了小宁走这段路用了5 5分钟，平均每分钟走多少米？分钟，平均每分钟走多少米？ 先要算出“小先要算出“小 宁宁5 5分钟一共走分钟一共走 了多少米”了多少米” 600600- -300=300= 300300（米）（米。

8、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练习四练习四 请你分别说出这些图形的名称。请你分别说出这些图形的名称。 三角形三角形 长方形长方形 正方形正方形 圆圆 正方形正方形 复习旧知复习旧知 1.1. 用用6 6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。根同样长的小棒分别摆出下面的图形。 用用8 8根小棒能根小棒能 摆出什么图摆出什么图 形？试一试形？试一试 能摆出正方能摆出正方 形、长方形形、长方形 和三角形。和三角形。 巩固练习巩固练习 2.2. 把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？把一张正方形纸对折两次，能折出什么。

9、苏教版小学数学二年级下册苏教版小学数学二年级下册 练习四练习四 复习旧知复习旧知 数位顺序表从右往左数位顺序表从右往左 数有哪些数位啊？数有哪些数位啊？ 右起第一位是右起第一位是个位个位，第二位是，第二位是十位十位，第，第 三位是三位是百位百位，第四位是，第四位是千位千位。 下面各数大约是几百或几千？下面各数大约是几百或几千？ 335 364 335 364 4600 4200 4600 4200 300 400 5000 4000 1.1.（1 1）从右边起，第三位是（）从右边起，第三位是（ ）位，第四位是）位，第四位是 （ ）位，第五位是（）位，第五位是（ ）位。

10、人教版六年级数学下册,练习四,圆柱与圆锥,圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面积的面积和。,底面,底面,侧面,情境导入,返回,圆柱的表面积=侧面积+两个底面积,底面,底面是圆形,侧面,高,底面的周长,长方形的面积= 长 宽,圆柱的侧面积=底面周长高,2rh,S侧=,返回,折一折，想想能得到什么图形，写在括号里。,( ),( ),( ),长方体,正方体,圆柱,课堂练习,返回,求下面各图的表面积。,15104+10102800(cm2 ),666 216(dm2 ),返回,A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积,B,1。冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指树的（。

11、人教版五年级数学下册,练 习 四,因数与倍数,一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。,一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。,复习旧知,返回,奇数偶数=偶数,奇数奇数=奇数,偶数偶数=偶数,奇数偶数=奇数,奇数奇数=偶数,偶数偶数=偶数,返回,在120中, 奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( ); 合数有( )。,根据奇数和偶数、质数和 合数的概念填空。,1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,2,3,5,7,11,13,17,19,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20,巩固练习,返回,在( )里填上合适的质数。 14=( )+( ) 8=( )+( ) 12=。

12、人教版三年级数学下册,练习四,除数是一位数的除法,计算下面各题。,0,1,6,2,6,3,0,1,4,2,1 4,7,1,从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除。,复习旧知,返回,2724=,68（元）,2 4,3 2,3,6,8,0,2,先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。,返回,被除数百位数字小于除数，商是两位数，被除数百位数字大于除数，商是三位数。,先判断商是几位数，再计算。,两位数,三位。

13、人教版二年级数学下册,练习四,表内除法（一）,算式中求商的方法是什么？,1.用平均分的方法求商。,2.用乘法口诀求商。,复习旧知,返回,求几个相同加数的和，用乘法计算。,把一个数平均分成几份，求一份是多少。,把一个数按每份是多少分，求分的份数。,返回,6,3,18,返回,6,3,18,6,3,18,6,3,18,返回,返回,6,3,18,6,3,18,6,3,18,1.每3个分一组，先圈一圈，再算一算。,12,3,4,返回,巩固练习,2.有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均 每盆种（ ）棵？,12,4,3,返回,12,4,3,3.算一算。,返回,66= 21= 55= 31= 44= 61=,你发现了什么？,1,1,1,2,3,6,一个。

14、北师大版五年级数学下册,练习四,长方体（二）,物体所占空间的大小，就是物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。,复习旧知,1cm,棱长为1厘米的正方体，它的体积是1立方厘米。,1dm,棱长为1分米的正方体，它的体积是1立方分米。,1m,棱长为1米的正方体，它的体积是1立方米。,1cm,1dm,1m,1000,1000,1L,1mL,1000,长方体的体积和它的长、宽、高有关系。,长方体的体积 = 长宽高 =abh,正方体的体积 = 棱长棱长棱长 =a,体积 = 底面积高 =Sh,测量不规则的物体，我们可以利用排水法。,方法1,方法2,用排水法测量不规则物体的体积时，需要。

15、北师大版四年级数学下册,练习四,观察物体,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,复习旧知,( ),( ),( ),左面,正面,上面,下面的图形分别是从什么位置看到的？,右面,( ),不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,正面,侧面,上面,不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,1.先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,巩固练习,2.搭一搭。,从上面看到的,从正面看到的,请你评判哪个搭得对，搭对的画“”。,3.,（1）从左。

16、北师大版三年级数学下册,练习四,面积,面积的意义: 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。,复习旧知,面积单位:,常用的面积单位:平方厘米、平方分米、平方米;用字母表示分别是cm2、dm2、m2。,(1)平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米； (2)平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米； (3)平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,面积单位间的进率：,长方形、正方形的面积：,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。,巩固练。

17、北师大版二年级数学下册,练习四,加与减,相同数位对齐，从个位减起。,哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，在本位上加10后再减。,在计算前一位时要减去借走的1。,复习旧知,计算方法,验算方法,3 2 5 + 2 6 0 5 8 5,5 8 5 验算： - 2 6 0 3 2 5,2 6 0 验算：+ 3 2 5 5 8 5,验算方法,800-795=5（元） 答：应找回5元。,解决问题,165+239=404（元） 答：不对，一共要404元。,一共要394元，对吗？,解决问题,359+159= 293+285= 396+154=,518,用竖式计算。,3 5 9 + 1 5 9,1,1,1,8,5,2 9 3 + 2 8 5,7,8,5,1,578,3 9 6 + 1 5 4,5,0,5,1,1,550,巩。