六年级上册美术教案-第1课

1、寄情山水教学目标知识技能1让学生通过学习中国画的树的画法,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质形式和内容有所认识.掌握山水画的步骤方法,能理解勾皴染点的含义.2通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏,培养学生的观察能力理解能力。

2、建筑艺术的美1通过欣赏比较,初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到不同地域文化对建筑的影响.能够发现并简单总结古今中外建筑在材质造型方面的特点.2能够搜集整理与本课相关的资料,在学习中加以运用.能够初步分析建筑的造型材料以及其。

3、寄情山水 教学设计教学目标知识目标:让学生通过学习中国画的石头的画法,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质形式和内容有所认识.能力目标:体会山水画的意境,通过临摹学习掌握山水画中石头的画法.情感目标:通过欣赏祖国大好河山的美丽,领略中国。

4、寄情山水树木画法一课题介绍1学情分析在我的教学过程中,发现大部分学生对祖国的传统艺术的态度默然,对中国画的认识是片面的,因为我们的传统绘画对创作者的文化修养要求更高,画面形象的高度概括,让许多学生产生畏难情绪,对中国画有无从下手的感觉.1 。

5、 课题寄情山水教材分析中国画是中华文化的重要组成部分,有着几千年的历史,中国画创造出独特的表达物象,和作者思想感情的形式,体现出中华民族特有的审美情趣,将就画的格调,气息,中国画家重人品,重修养,这些都使得作品具有丰富的内涵,借物抒情;因此。

6、徐悲鸿与奔马一教学目标:1.了解徐悲鸿的生平与艺术成就,感受徐悲鸿笔下的奔马的艺术特点与精神内涵.2.通过比较分析的方式,了解徐悲鸿笔下奔马与现实中的马不同的特点.以临摹或创作的方式画一画马,体会徐悲鸿笔下的奔马体现出来的强烈的思想感情.3。

7、一教材分析本课属于单元主题教学,围绕孩子们喜欢的动漫形象展开一系列有趣的学习活动,所涉及的学习领域也比较宽泛,造型表现设计应用欣赏评述等学习领域相互穿插.本课共安排了三个学习活动,活动一:初步感受动画形成的原理,让孩子们自己设计一个简单有趣。

8、中国山水画艺术教学设计教学目标:1. 知识与技能:学生了解中国山水画的相关知识并能大胆评述.2. 过程与方法:学生通过对中国山水画的欣赏,提高审美能力和美术素养.3. 情感态度与价值观目标:热爱中国传统文化和祖国的大好河山,增强民族自豪感。