六年级上册美术教案-第6课

名人肖像漫画教材分析 动画漫画是现代时尚文化的热点话题,大家都很关注,但社会关注多,引导少,造型.表现这个单元的两课介绍了漫画和动画知识,这既是知识技能的传授有是高雅趣味的引导.学习过程中,学生通过欣赏各类漫画作品,是学生了解漫画的多种形式,研修课题:名人肖像漫画一教学目标1.了解幽默与人类生活的关

六年级上册美术教案-第6课Tag内容描述:

1、名人肖像漫画教材分析 动画漫画是现代时尚文化的热点话题,大家都很关注,但社会关注多,引导少,造型.表现这个单元的两课介绍了漫画和动画知识,这既是知识技能的传授有是高雅趣味的引导.学习过程中,学生通过欣赏各类漫画作品,是学生了解漫画的多种形式。

2、研修课题:名人肖像漫画一教学目标1.了解幽默与人类生活的关系,了解漫画的主要特点,功能及种类,学习人物肖像漫画的意义及创作方法.2.让学生在人物肖像漫画的学习中提高观察能力概括表现能力和创造力.3.通过漫画学习,培养学生健康和乐观的生活态度。

3、年级六年级课题名人肖像漫画课时教师教学目标:1了解幽默与人类生活的关系,了解漫画的主要特点功用及种类,学习人物肖像漫画的意义及创作方法.2让学生在人物肖像漫画的学习中提高观察能力概括表现能力和创造力3培养学生健康乐观的生活态度,培养学生的幽。

4、人物肖像漫画教案教学目标1.知识与技能目标:欣赏和了解人物肖像漫画夸张变形的造型特点;学会用夸张和变形的方法创造肖像漫画.2.过程与方法目标:通过欣赏人物肖像漫画资料,交流分析和小组讨论等方式学习,研究和创作人物肖像漫画作品.学习过程:欣赏。

5、 亮丽的城市风景教学目标:1初步了解色彩的明度纯度等知识,并练习其调配方法.2感知不同明度纯度的色彩搭配.3综合运用素描色彩构图透视等知识,画一幅漂亮的城市景观图.4通过对周边环境的描绘,激发学生热爱祖国建设家乡的美好愿望.教学重点:了解色。

6、课题,让剪影动起来年级,六年级班级,六,3,班学生人数,58人教学内容,人教版十一册第六课教学时间,2课时教学方法,自主,合作,探究,参与,民主日期,一,目标制定依据1,学生分析六,3,班一档学生平面造型能力较好,能创作出较有创新价值的人物。

7、会动的剪影教学设计案例名称会动的剪影科目美术教学对象课时1课时任教教师一,教材分析,这堂课是根据六年级上册的让剪影动起来自编成一个课时的美术,先由皮影戏引导出来,再让学生做一个会动的剪影小人,在义务教育的每一学段,课程教学都会涉及剪影,这次。

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