六年级上册美术教案-第7课

1、 做做陶艺一教学目标 1了解陶艺的制作方法,进行立体造型练习. 2运用新媒体抖音app欣赏中外优秀的陶艺作品,在实践中用捏塑泥片拉坯成型等方法制作一件陶艺作品. 3提高对陶艺作品的审美能力和立体造型能力,感悟艺术与生活的关系.二教材分析 1。

2、课 题:第7课 漫画大赛课 时:一课时学习领域:造型表现学习目标:1进一步了解漫画的有关知识和创作方法,并结合身边的人和事进行漫画创作. 2通过漫画创作培养学生观察能力创作能力和表现能力. 3通过漫画知识的学习,培养学生健康高尚的审美情趣。

3、做做陶艺一 教学目标:欣赏东汉时期的陶艺作品,了解陶艺作品的意义,懂得陶艺作品制作的基本过程.通过欣赏图片和视频,学习制作陶艺的基本方式,小组合作完成主题式陶艺的立体造型.提高学生对陶艺作品的审美能力和立体造型能力,感悟艺术与生活的关系.二。

4、标志设计教学设计教学目标1.知识目标:简单了解标志的分类和功能以及设计的特点,让学生初步了解标志设计的基本方法,并学会用一定的方法设计标志.2.能力目标:培养学生的观察想象创造思维能力贺欣赏评议能力,增强现代设计的意识和理念.教学重点:通过。

5、标志设计教学设计一教材分析标志设计是美术课中的重要内容,是知识性与应用性相结合的典型课题.其中有对标志作品的设计思维和方法的剖析.二学生分析1这堂课面对的是六年级学生,学生学习兴趣浓厚,部分学生还做好了课前预习.但是,大多数学生对标志设计的。