六年级上册美术课件-第7课

1、我们店主有个我们店主有个脾气,比他高脾气,比他高的都不用.的都不用.赏析作品一赏析作品一小组合作探究小组合作探究 小组展示小组展示 。

2、标志设计标志设计什么是标志一种用图形或者文字来表达另一种事物的符号,是人们用来识别和传达信息的视觉语言.标志的特征:简洁美观醒目易于识别赋予一定的含义 标志的作用:识别象征审美传达信息二标志的分类1.商业标志:用简洁的文字和形象表明厂商或品。

3、标志设计什么是标志呢什么是标志呢标志是象征性的视觉语言,标志是象征性的视觉语言,是一种用图形和文字是一种用图形和文字代表另一种事物的符号代表另一种事物的符号首先,同学们先来看一下这四组图片猜猜它们分别是什么意思猜猜它们分别是什么意思公共场所。

4、标标 志志Logo设设 计计哪些是标志标志的构成:1图形构成:用动物植物人物器物等形象处理成简洁单纯的标志图形.2文字构成:可运用中文外文及数字,这类设计往往将文字与意象性图形结合为一体.3文字和图形相结合构成.文图结合连连看文字构成图形构。

5、猜一猜这是哪里猜一猜这是哪里这个标志对我们的行为起到了什么作用呢这个标志对我们的行为起到了什么作用呢引导指示引导指示这两个标志有什么作用这两个标志有什么作用识别识别说明说明标志是怎样设计呢标志是怎样设计呢1 1利用字符变形利用字符变形人 1。

6、考一考,考一考,励志口号励志口号,1,好好学习,好好学习,2,我以班级为荣我以班级为荣,3,勿以恶小而为之勿以恶小而为之,课前小游戏课前小游戏学一学,学一学,励志口号励志口号,放飞梦想翅膀,创造艺术人生,放飞梦想翅膀,创造艺术人生,课前小游。

7、雨花石是一种观赏石,幸运石,主要产于南京市,制作要求,制作要求,1,小组合作,选用任意颜色搭配并用转印法完成,小组合作,选用任意颜色搭配并用转印法完成一幅具象的花朵和一幅抽象的图形,共两幅作品,一幅具象的花朵和一幅抽象的图形,共两幅作品,2。

8、人民教育出版社义务教育教科书六年级上册肌理肌理是物体表面的组织纹理结构,是物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错,高低不平,粗糙即各种纵横交错,高低不平,粗糙平滑的纹理变化,平滑的纹理变化,创作提示,1,点彩法,等前面的颜色扩散之后再滴下一。

9、漂浮的画漂浮的画小学美术六年级上册第七课感受画面,进行联想雨花石照片雨花石漂浮的画面大自然的纹理梯田美景漂浮的画面丹霞地貌大自然的纹理漂浮的画面肌理肌理指形象表面的纹理,即各种纵横交错,高低不平,粗糙平滑的纹理变化,是表达人对设计物表面纹理。

10、u中国画u水彩画u油画人民教育出版社人民教育出版社第七课第七课晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理肌理无处不在,存在于我们的生活之中,只是我们没有去发现它肌理是指物体表面的组织纹理结构,肌理是指物体表面的组织纹理。

11、肌理肌理是指物体表面的纹理肌肌皮肤理理纹理物体表面都有一层,皮肤,在大自然的造化中,它有着各种各样的结构,或者颜色各异的纹理,图形,图案,晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理我们是不是可以模我们是不是可以模仿仿。

12、人民教育出版社人民教育出版社六年级六年级上册上册制制作作过过程程肌理是指物体表面的纹理,肌理是指物体表面的纹理,肌肌,肌肤,肌肤,理理,纹理,质感,质地,纹理,质感,质地,大自然中大自然中树皮树皮的肌理的肌理,漂浮的画漂浮的画,中的肌理中的。

13、课前剪影KEQIANJIANYING水画交融拓出美丽请同学们打开书本第16,17页用自己喜欢的方式浏览书中的图片和文字,知识乐园知识乐园漂浮指物体在液体表面的移动或停留,肌理指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错,高低不平,粗糙平滑的纹理。

14、六年级六年级上册上册人教版人教版学习提示,制作要点,1,色彩一般选用类似色,2,滴入颜料小棒搅拌,3,水粉纸覆水上,轻轻掀起,图案形成,4,晾干后压平,用来剪图形,尝试,设计制作一幅图案画,或用它作肌理,尝试,设计制作一幅图案画,或用它作肌。

15、漂浮的画漂浮的画piaofudehua活动一,试一试翻江倒海翻江倒海火山熔岩火山熔岩知识窗,认识肌理知识窗,认识肌理肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错,高低不平,粗糙平滑的纹理种纵横交错,高低。

16、我们一般都我们一般都是使用什么是使用什么绘画工具进绘画工具进行绘画的,行绘画的,今天我们将抛弃这些工具,用另一种方式来绘画,第七课漂浮的画大理石自然纹样大理石自然纹样肌理,由不同的点,线,面所组成的物体表面的纹理结构,即各种纵横交错,高低不。

17、授课人,潘乐两幅画有什么相同之处,不同之处,想一想,想一想,这两幅这两幅画是怎画是怎样制作样制作出来的,出来的,相同点相同点,11,大小相同,大小相同22,外形相同,外形相同33,颜色相同,颜色相同不同点,不同点,11,方向不同,方向不同2。

18、义务教育教科书六年级上册人民教育出版社二,古老的艺术,漂浮的画三,新授课,感受新体验肌肌理理生活中的肌理四,反馈练习,肌理练习五,绘画材料作品赏析说一说六,学习技法点彩法点彩法的制作,说一说水浮画七,课程小结,八,水浮画的运用九,作业布置。

19、第七课第七课漂浮的画漂浮的画1,这种画是用什么画具呢,这样的画艺术家是受什么启发而创作的呢,大自然中的纹理水槽水槽调色碟调色碟颜料颜料笔笔制制作作步步骤骤练习练习利用漂浮的特点,吸附出美观的色彩肌理图纹,1,制作的过程中你遇到了什么问题,2。

20、人教版六年级上册美术第七课大理石自然纹样晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理晶莹剔透的雨花石有美丽神奇的肌理,肌肌,皮肤皮肤,理理,纹理,质地纹理,质地肌理是指物体表面纹理肌理肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错,高低不平,粗糙平滑的。