六年级数学下册教案-2

1、圆柱体积练习2教学内容,苏教版六下数学教科书练习三第1016题,课前思考,思考一,本节课是在学习了圆柱的表面积和体积之后的第2节练习课,要求学生灵活运用圆柱的底面积侧面积和体积等有关知识解决实际问题,帮助学生进一步巩固有关的计算方法,感。

2、课题内容圆柱的表面积2教学目标知识技能加深理解和掌握圆柱表面积的含义及计算方法,引导学生应用圆柱的表面积计算方法解决简单的实际问题,数学思考经历生活中的实际问题,加深对圆柱的侧面积底面积表面积三个概念的理解,在解决问题的过程当中,切实体会结。

3、圆柱表面积的应用教学设计教学目标,1进一步巩固圆柱的侧面积表面积的计算方法,提高计算的熟练程度,2能在实践中合理地运用圆柱表面积的计算公式解决问题,通过动手操作,发现切圆柱的规律,3提高学生发现问题分析问题解决问题的能力,培养其团结协作的精。

4、苏教版六年级下册圆柱的体积圆柱的体积,教学内容,苏教版六年级下册圆柱的体积,学情分析,圆柱的体积是学生在有了圆柱,圆和长方体的相关的基础上进行教学的,六年级的学生动手操作能力也比较强,之前有把圆等分转化成近似长方形的经验,在知识与技能上,学。

5、直柱体的体积教学内容,物体的体积教学目标,1运用已有的活动经验,知识经验,思想方法来探究生活中一些直棱柱的体积,在这个活动过程中,经历探究的过程,获得方法,能力,经验,情感上的发展,2培养动手实践能力,积累数学活动经验,感受数学知识与方法的。

6、圆柱和圆锥复习课,教学设计教学目标,知识目标,引导学生通过回忆,整理,拓展等实活动,掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱,圆锥表面积或体积的计算,能力目标,通过让学生对知道的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能力,在。

7、圆柱的体积教学设计一,教学内容苏教版教科书六年级下册第15页到16页的内容,二,教学目标,1,经历探索圆柱体积计算公式的过程,掌握圆柱体积的计算公式,能正确地计算圆柱的体积,并解决一些简单的实际问题,2,在经历圆柱体积公式的推导过程中,获得。

8、圆柱的体积教学目标,1,学生经历观察,猜想,操作,验证,交流和归纳等数学活动过程,探索并掌握圆柱的体积公式,初步学会应用公式计算圆柱的体积,并解决相关的简单实际问题,2,学生在活动中进一步体会,转化,方法的价值,培养应用已有知识解决新问题的。

9、圆锥的体积教学内容,苏教版义务教育教科书数学六年级下册第2021页例5,试一试和,练一练,第22页练习四第13题,教材分析,这部分内容是在学生已经认识圆锥的特征和学会圆柱体积的基础上,引导学生探索并掌握圆锥的体积公式,教材安排了一道例题和一。

10、圆柱的表面积教村内容,教材2122页教学目标,1,知识目标,让学生经历操作,观察,比较和推理,发现圆柱侧面展开的形状,并能正确计算圆柱的侧面积,理解圆柱表面积的含义2,能力目标,探究计算圆柱表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的侧面积和。

11、圆柱和圆锥复习课,教学内容,义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第二单元整理和复习,教学目标,数学教学中在每单元结束与期末时,都要进行复习,据调查每学期中有将近四分之一的时间在上复习课,反思我们平时的复习课教学,主要有下面三种状态,关起。