六年级下册数学课件-3.1

1、苏教版数学六年级下册统计,统计,11,总复习总复习77整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业知识梳理知识梳理选一选,选一选,一个调查数据呈现的扇形统计图如下图,下面一个调查数据呈现的扇形统计图如下图,下面,与这个扇形统计图显示的是。

2、苏教版数学六年级下册解决问题的策略,解决问题的策略,11,情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业解决问题的策略解决问题的策略课堂练习课堂练习33美术组的男生和女生各有多少人,美术组的男生和女生各有多少人,情境导入情。

3、比例的认识比例的认识11,什么叫做比,什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,两个数相除又叫做两个数的比,33,什么叫做比值,什么叫做比值,比的前项除以后项所得的商,叫比的前项除以后项所得的商,叫做比值,比值的是一个数,做比值,比值的是一个。

4、第第2课时课时,11,什么叫比例,什么叫比例,22,比例的基本性质是什么,比例的基本性质是什么,表示两个比相等的式子叫做比例,表示两个比相等的式子叫做比例,在一个比例中,两个外项的积等于在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,两个内项的。

5、什么叫做比例,表示两个比相等的式子叫做比例什么叫做比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这就是比例的基本性质,一,情境导入一,情境导入我们知道比例共有四项,如果知我们知道比例共有四项,如果知道其中的任何三项,怎样求出这个比。