六年级英语下册湘少

1、一,词汇埃菲尔铁塔金门大桥长城大本钟去伦敦旅行拍照旅行风景名胜二,句子,我们全家去了北京,我们喜欢在长城上走,我拍了诶菲尔铁塔的照片,我有一张长城的照片,上星期我妈妈带我坐火车去北京。

2、一,词汇一起走聚集在一起骑自行车,爷爷,外公,奶奶,外婆全家出游东西,事情一起做事情看电影看戏剧听音乐看电影购物散步散步赏花二,句型,此句中的表示,将要打算,相当于,对于将要发生的事,或打算,计划,决定要做的事,皆以。

3、第一课时教学内容教学目标能听懂,会说,认读新单词或短语,等,能运用句型,和,询问他人的计划,用句型,描述家庭成员活动,能初步运用部分词汇,教学重难点重点,能听懂,会说,认读新单词或短语,等,能运用句型,描述家庭郊游,难点,在一般将来时态的用。

4、学习目标,一,词汇,二,句型,动词,用英语表示具体日期三,语法,一般将来时中的用法,情态动词的用法,英语日期表达法,导学,试读试写试说试练,试读试写,选择正确的汉语意思,大陆,天空,空气,玩耍,地方,方向,照顾,寻找,看一看。

5、第三课时教学内容教学目标能巩固,运用已学过的有关环境保护的短语,能运用,表达植树的愿望和好处,理解会说,能结合部分课文和生活实际回答,开头的两个问题,能切实感受到植树给生活带来了美好环境,愿意积极主动地为保护环境做出实际事情,教学重难点能回。

6、一,教学目标,一,语言目标,能听懂,会说,认读词组,等,句型,能在情境中正确,灵活的运用,表达人物的意愿,二,应用目标,能在教师的引导下完整的阅读和理解课文部分的故事,能在读懂故事的基础上领悟故事的内涵和道理,培养学生克服困难的勇气和乐于助。

7、第一课时教学内容教学目标能听懂,会说,认读单词和短语,等,能用,表达自己的计划和安排,能听懂,会说部分对话,教学重难点重点,能听懂,会说,认读单词和短语,能用,表达自己的计划和安排,难点,能用,表达自己的计划和安排,教学准备单词卡片,录音带。

8、第一课时教学内容教学目标能听懂,会说,认读单词和短语,等,能用句型,在实际情况中表达自己的情感与情绪,能在正确的语境下用英语,来安慰他人,能听懂会说部分对话,教学重难点重点,能听懂,会说,认读单词和短语,等,能用句型,在实际情况中表达自己的。

9、第三课时教学内容教学目标进一步巩固运用新词,能用句型,介绍部分四个风景名胜,能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜,教学重难点重点,能用句型,介绍部分四个风景名胜,难点,能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜,教学准。

10、第二课时教学内容教学目标进一步巩固运用新词,等,能听懂,会说新词汇,等,能用,表达自己的计划和安排,能运用有效的阅读策略阅读部分短文,并完成相关习题,教学重难点重点,能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排,能运用有效的阅读策略。

11、Unit1Afamilyouting一,选择正确的选项,将单词补充完整,1,tother,在一起,A,egB,geC,ee,2,ting,郊游,A,faB,woC,ou,3,re,骑,A,idB,adC,od,4,grdparent,祖父母。

12、Unit4PlantingtreesisgoodforusPartA一,选择正确的选项,将单词补充完整,1,pnt,种植,A,alB,eaC,la,2,pl,地方,A,aceB,ecaC,ane,3,betiful,漂亮的,A,eaB,au。

13、Unit5OurEarthlookslikethisinspacePartA一,选择正确的选项,将单词补充完整,1,sp,太空,A,aceB,eacC,cae,2,fm,电影,A,alB,liC,il,3,intesting,感情趣的,A。

14、一,重点词汇积累,健康的保持,锻炼,练习慢跑照顾洗手,做运动长距离散步每天感到开心吃健康食品,一个八十岁的老人休息一两个小时上床睡觉二,实用句型集锦,我们应该学习会照顾我们自己,我们应该饭前洗手,我们应该吃健康食。

15、一,词组踩上绘画弹钢琴单脚站立大声朗读故事二,句子,玲玲在舞蹈室跳舞,安妮想像玲玲一样跳舞,安妮去舞池和玲玲跳舞,安妮想单脚站,考试之后有一个学校音乐会,安妮和玲玲打算跳现。

16、一,词组害怕的关,闭累的,疲倦的困难的聪明的焦虑,担心小孩害怕以后游泳池二,句子,你不应该在图书馆睡觉,我不怕困难,但我不聪明,你以后将会更好,你如果不下水就学不会游泳。

17、Unit1Afamilyouting,学习目标,一,词汇,together,ride,grandparent,outing,beach,ourselves,restaurant,bicycle,familyouting,dothingsto。

18、一,重点词汇,空气地方植树节植树保持空气清洁让我们保持凉爽使这个地方更漂亮开花的树照顾给小树浇水砍倒越来越多变得越来越热二,句型,中国的植树节是在三月十二日,植树对我们是有益的,我的朋友们和我都喜欢植树。

19、一,重点词汇,地球太空土地,陆地太空博物馆上周日谈论看起来像对感兴趣找出,查明寻找,第二天绕着太阳转四季与相同二,实用句型,我们地球在太空中看起来像这样,上周日,和他的妈妈去了太空博物馆。

20、第三课时教学内容教学目标能初步询问他人,并能熟练运用,描述家庭成员活动,能伴着节奏,跟随录音带一起大声朗读,感受英语韵文的韵律美,能询问和介绍他人家庭活动,能运用部分问题提示和写作模块描写家庭活动,教学重难点能综合运用本单元重点词汇和句型。

21、第三课时教学内容教学目标巩固词组,能运用,询问他人对某类书的爱好,并能正确作答,能运用,谈论部分中的图片,能运用部分问题提示和写作模块描述个人爱好,培养热爱阅读的情感,养成良好的阅读习惯,教学重难点重点,能询问他人对书的爱好,并能将个人喜好。

22、学习目标,一,词汇,二,句型,形容词比较级的句型,三,语法,形容词比较级的用法导学,试读试写试说试练,试读试写,选择正确的汉语意思,兴奋的,高兴的,高兴地,失去,想要,许多,跑,跳,穿过,我们的,我的,我自己,一瓶,一块,一盆,试说试练。

23、第二课时教学内容语言操作,教学目标能听懂,会说,认读,能掌握并运用句型,对两事物进行比较,会用,表达喜欢做某事更多一点儿,教学重难点熟练运用句型,对两事物进行比较,能理解部分内容,教学准备单词卡片,录音带,课件,教学挂图等,教学过程一,热身。

24、第二课时教学内容语言操作,教学目标继续巩固新单词,能默写部分的短语,能熟读部分内容,并且试着背诵,能够读懂部分,完成练习,试着根据关键词复述课文,教学难点重点,理解课文大意,根据短文完成练习,难点,阅读策略培养,短语和第三人称单数的巩固,教。

25、第二课时教学内容教学目标能巩固并运用上节课学习的单词和词组,能听懂,理解,会说,等新的短语,能在语境中灵活运用新句型,谈论保护树木会有什么好处,并能用句型,描述怎样种好更多树木,能阅读和理解部分短文,完成短文后的练习,教学重难点重点,会用。

26、第三课时教学内容教学目标巩固部分词组,熟练运用,这一句型结构表达和书写,表达个人意愿,能诵读,演唱歌曲,能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写,教学重难点重点,能熟练运用句型,表达个人意愿,难点,灵活运用所学词汇和句型谈论计划,教学准备单。

27、Unit5OurEarthlookslikethisinspace,学习目标,一,词汇,land,Earth,space,museum,sun,sea,moon,stars,landandriver,spacemuseum,二,句型,1,主。

28、第二课时教学内容教学目标能听懂,会说,会写新单词,等,复习有关季节的单词,复习国家名称,等,学习新的国家名称,能用,和,描述某物质看起来像什么,进一步了解地球,培养热爱地球的情感,教学重难点重点,能熟练运用句型描述地球,阅读和理解短文,难点。

29、一,词组办聚会有趣玩游戏休息野餐班级聚会玩游戏去剧院去博物馆二,句子,明天将是国际儿童节,我们打算玩游戏和办聚会,我们明天将很有趣,李老师让我们过得愉快,孩子们不用去学校。

30、一,词汇有一天肉肉店一块肉小的一条小河在,附近,接近走在,上面一块木板穿过,越过另一只在水里在它的嘴里它的比,要好张开它的嘴想要另一只狗掉掉进丢失神话故事魔法故事在科学方面的二,句型,比好。

31、第三课时教学内容ELetsWriteFLetsHaveFun教学目标1能综合运用本单元词汇和句型谈论地球的相关知识,2能根据文字的提示口头复述故事,并填写相关动词的过去式,将E部分短文补充完整,教学重难点1重点,能熟练运用本单元词汇和句型谈。

32、第二课时教学内容教学目标能掌握句型,动词原形,的结构和用法,熟练地表达个人意愿,熟练运用,和,表达将要做某事,复习,巩固部分的,教学重难点重点,在部分教学中复习和巩固已经学过的词汇和句型,熟练运用,和,表达将要做某事,难点,在实际生活中正确。

33、学习目标,一,词汇,二,句型,害怕,动词原形,不应该,动词原形,别三,语法,祈使句的用法,主语,形容词,系表结构的用法,导学,试读试写试说试练,试读试写,找出不同类的一项。

34、第三课时教学内容教学目标能听懂,会说新词汇,通过观察或在语境中感知他人的感受并运用,描述他人的感受,进一步巩固运用,等,能顺利地在部分表格中找到这些单词,能综合运用本单元的单词和重点句型创设情境进行简单的会话,教学重难点重点,通过观察或在语。

35、第三课时教学内容教学目标继续巩固,部分重点内容,能背诵课文,默写单词,能够完成部分的写作练习,会唱歌曲,教学重难点能在情境中运用所学单词句型表达自己的生活习惯,写作练习和哼唱歌曲,用歌声唱出良好的生活习惯,教学准备单词卡片,录音带,课件,教。

36、第二课时教学内容语言操作,教学目标进一步巩固,运用新词汇,等,能听懂,会说,认读词汇,等,能在正确的语境中运用,表达自己的情绪和情感,能用,来安慰他人,能理解并朗读部分短文,并完成相关习题,教学重难点能用所学词汇和句型表达自己的感受,能在正。

37、第三课时教学内容教学目标进一步巩固运用新词,等,能听懂,会说过去式动词,通过阅读语境,在提示词的帮助下,学会向他人描述节日里的相关活动,能正确掌握电子邮件的书写格式,并综合运用本单元的词汇和重点句型写一封电子邮件,教学重难点能正确掌握电子邮。

38、课时安排,第一课时,第二课时,第三课时,一,教学目标,一,语言目标,词汇,能听懂,会说,认读词组,能听懂,会说,认读词汇和短语,句型,能用,在实际情境中表达自己的感受,二,应用目标,能用,在实际情境中表达自己的情感和情绪,能用简单的语句表达。

39、第二课时教学内容教学目标能听懂,会说,认读,等新单词,能运用句型,描述家庭活动,能用,描述家庭成员活动,能在教师的指导下读懂部分内容,并根据内容判断句子正误,促进家庭和谐,培养学生热爱家庭,热爱生活的情感,教学重难点,重点,能听懂,会说,认。

40、课题,导学目标,词汇,能听,说,读,写新单词和短语,句型,能用,描述自己的旅游见闻,能用,表达自己的旅游愿望,能用简单的语句询问他人的旅游见闻,能听懂,会说部分对话,导学重点,能听,说,读,写新单词和短语,能用,描述自己的旅游见闻,能用,表。