六年级语文练习卷

1、1 小学应用文复习题小学应用文复习题 一一通知通知 1. 为了讨论部署六一活动方案，少先队大队部决定在星期三中午 12:30 召开大 队部干部会议。请代拟一则通知。 2. 6 月 18 日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后到操场拍毕业。

2、拟人句的改写练习拟人句的改写练习 拟人句的定义拟人句的定义 拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使物具有人一样的言行神态 思想和感情。 一句话， 拟人就是用写人的词句去写物。 这种手法又叫做人格化。 拟人句的作用拟人句的作用 不仅能够增。

3、六年级上册作文汇总六年级上册作文汇总 1.生活是多姿多彩的，只要你细心观察，总能看到不引人注意却丰富多彩的世界。比如 蚂蚁王国鱼儿的世界它们的世界同样神秘。如果让你也能变成大自然中的一员，你最 想变成什么一只蚂蚁，一条蚯蚓，一条孔雀鱼，还是。

4、作业本重点梳理作业本重点梳理 1.草原 ：这篇课文按事情的发展顺序，先写了 ， 接着写了 。读了这篇课文，我感受 到 。 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的意思是： 。 2. 丁香结 ：丁香的形态是： ；颜色是 ； 花香是： 。 作者认为之所以。

5、小学语文修改病句方法及练习题小学语文修改病句方法及练习题附答案附答案 小学语文修改病句的方法：修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病 句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。 1.词义混淆。因对词义概念理。

6、1 排比句例句及练习排比句例句及练习 什么是排比句：什么是排比句： 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词 组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比，词与词的排比，句与 句的排比，段与段的排比，词句或者段的。

7、六年级缩句练习典型题精选 1朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。 2我们要努力探索大自然的奥秘。 3团长拿着筷子的手激动地抖着。 4她受到空前热烈的迎接。 5她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。 6李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 7少先队。

8、反问句与陈述句转换练习反问句与陈述句转换练习 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为 陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 一一 反问句变陈述句反问句变陈述句 1 先删去反问词怎能怎么难道哪里等等，有。

9、修改病句练习修改病句练习 1大厅里摆满了看演出的观众。 2校园里生满了白的红的黄的等五颜六色的花。 3我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6。

10、1 双重否定句和肯定句的转换 1.双重否定句改为肯定句 方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差 别。如：不得不带有无奈勉强不情愿等语义，改写成肯定句时，通常加上只能或只 好等词。 而不能不不要不 非不可。

11、转述句练习题一转述句练习题一 1妈妈对我说： 今天我要开会，你自己做饭吃。 2张老师对小明说： 这件事情，你冤枉了小红。 3鲁肃对我说： 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙 4妈妈对小宁说： 昨天，你到哪里去了我找了你一整天。 5妈妈说：。

12、六年级缩句练习典型题精选 1朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。 眼里闪着泪花。 2我们要努力探索大自然的奥秘。 我们要探索奥秘。 3团长拿着筷子的手激动地抖着。 手抖着。 4她受到空前热烈的迎接。 她受到迎接。 5她胸前挂着一个又一个的亮晃晃。

13、课文回顾课文回顾 1.草原描绘了 四个生动画面, 体现了草原的 和 。 2. 丁香结 中,作者通过 和 来描写丁香花的 , 表达了作者豁达乐观的人生态度。 3.下列理解有误的一项是 。 A.宿建德江写出了诗人的羁旅之思 B.六月二十七日望湖。

14、比喻句练习比喻句练习 比喻：比喻： 是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显具体生动的事物来代替抽 象难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体被比喻的事物喻 词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物。 作用：作用： 1比喻说理浅显易懂。

15、说明文写作技巧 一 说明文的含义和分类 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态构造性质种类，成因功能，关系或对事理的概念特 点来源演变异同等。

16、观沧海 关于作者关于作者 曹操155220，字孟德。东汉末政治家军事家诗人。在镇压黄巾起义的过程中， 逐 渐扩充军事力量。建安元年196迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。 建安五年200在官渡大败兵强地广的袁绍，此后。