鲁教版四年级下册音乐第六单元

天空之城天空之城教学目标:1.了解什么是主题音乐及其作用。2.结合视唱主题旋律、欣赏主题音乐、竖笛辅助音乐教学,感受音乐。3.激发学生自主学习的热情,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。教学重难点:竖笛二声部的合奏。教学过程:1.首先请大家来观看一段视频,这段视频选自电影天空之城。天空之城讲的是主人

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1、天空之城天空之城 教学目标: 1. 了解什么是主题音乐及其作用。 2. 结合视唱主题旋律、欣赏主题音乐、竖笛辅助音乐教学,感受音乐。 3. 激发学生自主学习的热情,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。 教学重难点: 竖笛二声部的合奏。 教学过程: 1.首先请大家来观看一段视频,这段视频选自电影天空之城 。 天空之城 讲的是主人公少女希达和少年巴鲁以及海盗、军队等寻找天空之城拉普达的历 险记。我们。

2、课型】【课型】 唱歌综合课 【教学目标】【教学目标】 1、情感态度价值观:在歌曲演唱中感受欢乐的情绪和歌曲所描绘乐 观向上,勇敢面对挫折的少年形象。 2、过程与方法:在演唱歌曲小小少年的过程中通过教师示范, 聆听范唱等方法理解歌曲刻画的少年形象,并用明亮的声音和愉快的情 绪演唱歌曲。 3、知识与技能:学唱歌曲小小少年 ,掌握弱起小节的演唱方法, 唱准附点节奏。 【教学重难点】【教学重难点】 1。

3、天空之城教学设计天空之城教学设计 教学目标:教学目标: 1、了解天空之城的相关知识。 2、会用竖笛简单吹奏。 重点重点. .难点:难点: 1、结合视唱主题旋律,感受主题音乐在电影不同场景中的速度。 2、可以根据不同场景投入感情轻声哼唱。 教学过程:教学过程: 一、组织教学一、组织教学 上课。 教师播放 天空之城 音乐, 听过这的音乐吗?这是什么音乐? 二、情景导入二、情景导入 今天我们这节课就一起。

4、雪绒花雪绒花教教案案 教材简析:教材简析: 雪绒花是人音版第十一册第六单元的教学内容。它是美国电 影 音乐之声 中的一首插曲, 歌曲为 C 大调, 带再现的单二部曲式, 四三拍子和中等速度使歌曲的情绪没有较大的起伏。曲调朴实感人, 带有较浓郁的奥地利民歌风格。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对 大自然的热爱,寄托了主人公赞颂祖国、祝福祖国之意。因此投入感 情演唱好这首歌将对学生的情操。

5、小小少年教学设计小小少年教学设计 教材分析: 此课选自于鲁教版四年级下册第六单元外国影视作品, 现教材分析: 此课选自于鲁教版四年级下册第六单元外国影视作品, 现 在在这个幸福的生活时代, 很多孩子已经觉得很多事情都是理所当然在在这个幸福的生活时代, 很多孩子已经觉得很多事情都是理所当然 的, 通过这一课让孩子更加深入的了解随着我们年龄的逐渐增长, 会的, 通过这一课让孩子更加深入的了解随着我们年。

6、啊,朋友教学设计 【教材分析教材分析】 四年级的学生已经拥有了独立分析音乐作品的能力, 教材以音乐 审美以及演唱中的情感表达为中心, 以音乐文化以及歌曲的创作背景 为主线,加强学生分析音乐作品,并把情感融入到歌曲演唱中来的能 力。 【教学目标教学目标】 知识能力目标:了解二战并学习有感情的演唱啊,朋友这首 歌曲,掌握连音线以及弱起小节等乐理知识。 过程方法目标:通过阅读来掌控音乐的不同情绪表达,通。

7、啊,朋友啊,朋友 教学目标教学目标 1.通过音乐与电影故事相结合的形式,使学生了解歌曲产生的年代 及创作背景,了解二战相关知识,并对电影音乐产生兴趣。 2.培养学生的节奏感,训练其协调性。 3.学唱啊,朋友,背唱歌曲第一段。 4.准确把握歌曲情绪,用适当的力度有表情的参与歌曲的表现,对 强弱变化能够准确的把握。 教学重点教学重点 1.准确把握歌曲情绪。 2.用适当的力度和强弱,自信、有表情地。

8、久石让:久石让:日本音日本音 乐人、作曲家、钢琴乐人、作曲家、钢琴 家。这首天空之城家。这首天空之城 被改编成多种版本,被改编成多种版本, 成为经典的轻音乐名成为经典的轻音乐名 曲,也成为流芳百世曲,也成为流芳百世 的世界名曲。的世界名曲。 什么是主题音乐? 表达影片主题思想、基本情绪 或主要人物性格的音乐。 3217 6 5321 76 56 4/4 . . . . . 17。

9、1=C 中速 德国影片英俊少年插曲 4 4 5.6 | 6 5 3.4 | 3 2 2 3 | 4 4 2 7.6 | 5 5.6 | 6 5 3.4 | 3 2 2 3 | 4 4 5 3.2 | 1 1 1 | 6 6 4 1.6 | 6 5 3 4 | 5 5 6 5 4 | 3 3 1 1 | 6 6 4 1.6 | 6 5 3 1 | 5 5 3 2.1 | 1 。

10、哈尔的移动城堡哈尔的移动城堡 千与千寻千与千寻 天空之城歌词 我现在还有梦想,心中的城堡辉煌,不轻狂,不迷茫,浪漫飞翔追每个希望,遥远 耀眼 光芒,照亮 梦的模样,遥望 无边晴朗让心洒满阳光,当我对着天空望,多少爱在远方,每张 脸那么安详给我勇气 陪我探访,我爱对着天空想,未来的路有多长,现实梦幻 交错的出场, 但我 已经不惊慌, 我现在还有梦想,心中的城堡辉煌,不轻狂,不迷茫,浪漫。

11、小身板,快坐直,小脚分开一肩宽。 小眼睛,朝前看,眉毛挺挺更好看。 把下巴,收回去,抬头挺胸声更远。 要认真,看老师,小嘴张开不要喊。 看状态,要积极,把歌唱唱不要急。 让我们,比一比,明日之星就是你。 哪位同学能告诉大家, 这首歌曲的名字啊? 歌曲小小少年是德国电影英俊歌曲小小少年是德国电影英俊 少年中的主题歌曲。这个影片中的少年中的主题歌曲。这个影片中的 主人公是海因切,他非常聪明,而且主。

12、请大家欣赏一段音乐,歌曲中唱的是什么?请大家欣赏一段音乐,歌曲中唱的是什么? 牡丹之歌从牡丹牡丹之歌从牡丹 历尽贫寒,把美丽带历尽贫寒,把美丽带 给人间着笔,为“国给人间着笔,为“国 花”写出了不同凡响花”写出了不同凡响 的赞誉之词。的赞誉之词。 雪绒花雪绒花 美丽的雪绒花,它生美丽的雪绒花,它生 长在悬崖峭壁之上,生命长在悬崖峭壁之上,生命 力非常旺盛,是瑞士的国力非常旺盛,是瑞士。

13、二战时期二战时期(1939.9.11945.9.2第二次世界范围的战争),许多反对战争的无辜百姓许多反对战争的无辜百姓 们被关押在德国监狱中,一个可爱的小女孩和她的妈妈也被关押在其们被关押在德国监狱中,一个可爱的小女孩和她的妈妈也被关押在其 中。有一天,她的妈妈被带走了,从此,再也没有回到小女孩的身边中。有一天,她的妈妈被带走了,从此,再也没有回到小女孩的身边 。人们知道,她的妈妈一。

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