闽教版三年级下册Story

1、Brown Bear, Brown Bear, What Do You See教学设计教学设计 Step1:Warming up 1. Greetings 2. Watch a Video通过两个问题引出今天的主题通过两个问题引出今天的主题。

2、Seasons in Canada Teaching aims: 复习关于四季特征及相应活动的语言知识。
复习关于四季特征及相应活动的语言知识。
能读懂能读懂 Read and write 的小短文，回答文后问题，并能模仿的小短文，回答文后问。

3、英语绘本The Easter egg hunt教学设计 一一 教材内容分析教材内容分析 本节课是基于核心素养的小学英语阅读教学课。
作为教材的纯正英语绘本 The Easter egg hunt是由基斯和莎拉库特马丁文字艾琳贝灵汉插画 完成的。

4、Story Time The cat and the Bell 教学目标 语言知识目标 1.学习故事中的主要词汇。
如:bell, old, young, kill, put on 等。
2.学习故事中主要情节的语言。
如: We can pu。

5、1 课题课题 Story Time The Cat and the Bell 计划课时计划课时 1 1 教学教学 目标目标 语言知识目标 1.学习故事中的主要词汇。
如：bell, old, young，kill，put, come, rin。

6、1 Story Time The Cat and the Bell 教学设计教学设计 1. 整体设计思路指导依据说明 本课的教学设计我以英语课程标准2011 年版 为依据，形成由学习任务到 运用任务的逐层递进。
在教学中，我从学生的生活经验和。

7、1 Story Time The Cat and the Bell 教学设计及反思 教学内容 闽教版小学英语三年级第二册 ，第 7071 页 教材内容分析 义务教育英语课程标准 2011 版 对于语言技能的一级目标的说 读目标制定如下： 能。

8、Brown Bear, Brown Bear, What do you see 教学设计教学设计 教材：教材： Eric Carle 艾瑞克 卡尔系列经典英文绘本 Brown Bear, Brown Bear, What do you se。