闽教版四年级下册Story

1、1 Story Time The Monkeys and the Crocodile 教学设计教学设计 一.教学背景分析 教材内容及分析 本节课所教授的是福建教育出版社小学英语第四册 Story Time 部分，讲的是猴子 和鳄鱼的故事。多。

2、Story Time The Monkeys and the CrocodileStory Time The Monkeys and the Crocodile 教学目标 语言知识目标 1.通过故事学习，巩固以下三种句型： 1I can.I。

3、SwimmySwimmy绘本改编故事教学设计绘本改编故事教学设计 一设计思路指导依据 教育心理学研究表明，兴趣是最好的老师，学生学习动机中最活 跃的部分是兴趣。而各年龄段的学生都对故事非常感兴趣，故事中有 生动的情节丰富的情感，同时也蕴含着。

4、Story Time :The Monkeys and the Crocodile 一教学目标: 语言知识目标 1.通过故事学习，巩固以下三种句型： 1I can. I cant. 2be doing sth. 3There be 2.学习。

5、1 The Monkeys and the Crocodile 教学设计教学设计 一 整体设计思路，指导依据说明 本课堂教学的设计主要依据新课程标准的精神， 其中语言技能二级目标 提出：能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习。

6、四年级下册 Story Time The Monkeys and the Crocodile教学设计 Teacher： Class: Date: 一 整体设计思路 本课的设计理念依据：课程标准2011 中对一级目标：能借助图片读 懂简单的故。

7、Story Time The Monkeys and the Crocodile 四年级 教学目标 语言知识目标 1. 通过故事学习，巩固以下句型： You can.I cant. . 2.学习故事中出现的新单词，对它们的音和义有初步的了解。

8、闽教版小学英语四年级下册闽教版小学英语四年级下册 STORY TIME: The Monkeys and the Crocodile 一教学目标一教学目标 语言知识目标 1.通过故事学习,巩固以下三种句型: 1I can.I cant.。

9、Teaching Plan for The Monkeys and the Crocodile Li Wenwen,Hefei Xingzhi School Story time 课题 闽教版版小学英语 Story time 单位 执教教师。

10、The Sun and the Wind 教学设计 一一整体思路整体思路 本课节选自东方娃娃英语绘本 2011 年第 2 期，讲述风与太阳比 力量的故事。本节课是以视听说为主的故事课，教学设计基于教 材，通过故事前的歌曲欣赏以及师生间的谈话。