摸物背形

1、苏少版小学美术苏少版小学美术三年级上册三年级上册 摸物：摸物：各小组成员轮流在物箱中进行摸物。
各小组成员轮流在物箱中进行摸物。
背形：背形：将摸到的物品运用绘画的形式表现将摸到的物品运用绘画的形式表现 出来，可以是线描作品也可以涂上颜色。
出。

2、摸物背形教学设计 教学背景分析 教学内容： 本课通过摸物的形式引导学生感知物品的形状质感细节等特 征，然后凭借记忆，运用绘画的形式将物品表现出来。
要求学生通过 摸物对物品的形象有深入的理解，对物品的特征结构胸有成竹。
凭记 忆作画，是熟练掌握。

3、教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课通过摸物的形式引导学生感知物品的形状质感细节等特征，然后凭借记忆，运 用绘画或粘土制作的形式将物品塑造出来。
要求学生通过摸物对物品的形象有深入的理解， 对物品的特征结构胸有成竹。
凭记忆作画。

4、XXXX 市实验小学三年级上册美术教学案市实验小学三年级上册美术教学案教学基本信息教学基本信息课题课题摸物被形作者作者授课时间授课时间月日类型类型造型表现课时课时1 课时授课人授课人总第 37课时教学背景分析教学背景分析教学内容：教学内容：。

5、学习用品学习用品,玩具用品玩具用品,生活用品生活用品,厨房用品厨房用品,装扮用品装扮用品,体育用品体育用品,工具工具,摸物,摸物,前后两排的学生相互交换自己的物品,用袋子装好,背形,背形,运用绘画的形式表现摸到的物品,可以是线描作品也可以涂。

6、摸物背形教学设计教学背景分析教学内容,本课通过摸物的形式引导学生感知物品的形状,质感,细节等特征,然后凭借记忆,运用绘画的形式将物品表现出来,要求学生通过摸物对物品的形象有深入的理解,对物品的特征结构胸有成竹,凭记忆作画,是熟练掌握绘画,制。

7、盲人摸象提出疑问,n为什么四位盲人说的大象模样不一样呢,摸物报名n游戏规则,A,同桌之间进行,先由一位同学闭上眼睛,B,然后另一位给他摸各种物品,C,摸出者要快速地说出物品的名称,说对一个的一分,累计得分最高者获胜,成为摸物冠军,摸物猜谜。