课题,英语教案第一课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,初步感知英语,能听懂,会读,会说交际用语,并理解运用到日常生活中去,能认识课文中的五个人物,和单词,培养学生能够文明地跟别人打招呼的好习惯,教学重难点,能听懂,会读,会说交际用,课题,英语教案第二课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学
南通崇川区牛津译林版三年级英语上册Unit1Tag内容描述:
1、课题,英语教案第一课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,初步感知英语,能听懂,会读,会说交际用语,并理解运用到日常生活中去,能认识课文中的五个人物,和单词,培养学生能够文明地跟别人打招呼的好习惯,教学重难点,能听懂,会读,会说交际用。
2、课题,英语教案第二课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,能听懂,会说,会读句子,并且在不同的情景中用不同的句子问答,能听懂,会说,会读,会写以下字母,能熟练演唱歌曲,培养学生养成良好的书写习惯,教学重难点,能听懂,会说,会读句子,并。
3、课题,英语教案第一课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,初步感知英语,能听懂,会读,会说交际用语,并理解运用到日常生活中去,能认识课文中的五个人物,和单词,培养学生能够文明地跟别人打招呼的好习惯,教学重难点,能听懂,会读,会说交际用。
4、课题,英语教案第三课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,能听懂,会说,熟练运用日常用语及句型,能认识中的两个人物,能理解并熟读,体会故事中的幽默,能够默写四个字母,教学重难点,能听懂,会说,熟练运用日常用语及句型,课前准备,人物卡片。
5、课题,英语教案第四课时教材类型,所属学科,英语,三上,教学目标,能听懂,会说,熟练运用简单的日常用语及句型,能够背诵和,能够默写四个字母,能够对第一单元所学的知识进行恰当的自我评价,教学重难点,能够背诵和,能够默写四个字母,能够对第一单元所。