鸟与哺乳动物

1、 鸟和哺乳动物 相同点：相同点：有翅膀、身上有羽毛、有有翅膀、身上有羽毛、有 尖尖的嘴、有足尖尖的嘴、有足 不同点：不同点：羽毛的颜色不同、翅膀的羽毛的颜色不同、翅膀的 大小不同、嘴的长短不同大小不同、嘴的长短不同、足的大、足的大 小形状不同小形状不同 头头 颈颈 躯干躯干 尾尾 四四 肢肢 翼翼 正正 羽羽 身体身体 呈纺呈纺 锤形锤形 正羽正羽 绒羽绒羽 强大而末端有弯钩。

2、鸟与哺乳动物鸟与哺乳动物 头头 颈颈 躯干躯干 四肢四肢 尾尾 猫和兔体体形较小，但是猫和兔体体形较小，但是 它们的身体结构有共同点：它们的身体结构有共同点： 都分为头、颈、躯干、四都分为头、颈、躯干、四 肢和尾五部分，身体表面肢和尾五部分，身体表面 有皮毛有皮毛 这四种动物它们的身体分为头、颈、这四种动物它们的身体分为头、颈、 躯干、四肢和尾五。

3、人教鄂教科学教学设计模板 1 教学基本信息 课题 鸟和哺乳动物第一课时 年级及学期 四年级上册 相关领域 生命科学 教学目标(内容框架) 科学概念：科学概念： 通过观察能够描述鸟的身体有哪些与飞行有关的结构，认识鸟的喙和足的特征与生活环境、取 食的关系。
科学探究：科学探究： 通过观察与比较，能找出不同鸟的特征，并归纳概括出鸟的共同特征。
观察鸟的运动方式，研究鸟的身体的什么结构与飞行有关系，找。

4、人教鄂教科学教学设计模板 1 教学基本信息 课题 鸟与哺乳动物第二课时 年级及学期 四年级上册 相关领域 生命科学 教学目标(内容框架) 科学概念：科学概念： 通过观察绵羊、梅花鹿的身体特征，并与猫、兔的身体比较，了解绵羊、梅花鹿喂养后代的方 式与猫、兔的相同，归纳出哺乳动物的共同特征。
科学探究：科学探究： 通过观察与比较，能找出猫、兔、绵羊、梅花鹿等动物的特征，并归纳概括出哺乳动物的共同 特。

5、 相同点:相同点:有翅膀身上有有翅膀身上有羽毛有尖尖的嘴有足羽毛有尖尖的嘴有足不同点:不同点:羽毛的颜色不同羽毛的颜色不同翅膀的大小不同嘴的长翅膀的大小不同嘴的长短不同短不同足的大小形状不足的大小形状不同同头头颈颈躯干躯干尾尾四四肢肢翼翼正。