拟行路难

1、春日忆李白 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
诗仙李白，以其奇特的想象大胆的夸张 侠士的气概文人的谈吐，傲立于中国文 学之巅，引后世顶礼膜拜，粉丝无数。
我 们都推崇。

2、拟行路难其四公开课南朝宋 鲍照拟行路难拟行路难其四公开课其四公开课 鲍照约鲍照约414466414466南朝宋文学家南朝宋文学家。
字。
字明远明远，祖籍上党，后迁于东海今江苏涟水，祖籍上党，后迁于东海今江苏涟水附近。
他与谢灵运颜延之并称为附近。

3、1大家好大家好2中国古代诗歌中国古代诗歌以意逆志以意逆志 知人论世知人论世篇篇鲍照鲍照 南朝南朝宋宋 其四其四3一.阅读诗歌，整体感知4泻水置平地，各自东西南北流。
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁人生亦有命，安能行叹复。

4、拟行路难 鲍照鲍照一教学目标： 1知识目标： 了解诗歌的内容。
2能力目标： 能分析文中比兴用法的作用，理解文中大副渲染愁绪的用意 。
3情感目标 ：树立正确的人生观。
二教学重点 1体会作者思想感情的变化过程。
2把握文中对比和比兴手法的。

5、第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 汉乐府杂曲，原为民间歌谣，其辞不存。
汉乐府杂曲，原为民间歌谣，其辞不存。
乐府解题乐府解题说：说：行路难行路难备言世路艰难及离别悲伤之意。
备言世路艰难及离别悲伤之意。
续晋阳秋续。

6、芜湖市田家炳实验中ljq2014.11第一单元 以意逆志 知人论世拟行路难拟行路难其四其四蜀相蜀相书愤书愤书愤自主赏析一注音zhuzh zhBozhnxiznjscsjbiQynjiobnhnhnhnbbbozhn 栏目链接拟行路难拟行路难。

7、春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军.渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.l 拟行路难拟行路难其四其四鲍照鲍照一 分析文中比兴的用法和作用,理解诗歌思想内容;二 学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法,把握诗。

8、南朝南朝宋宋 鲍照鲍照 行路难是汉汉乐府杂曲,原为民间歌谣,乐府杂曲,原为民间歌谣,其辞不存.其辞不存.乐府解题乐府解题说:说:行路难行路难备备言世路艰难及离别悲伤之意.言世路艰难及离别悲伤之意.续晋阳秋续晋阳秋说:说:袁山松善音乐,北人旧。

9、第一单元 诗歌之部第二课第二课 拟行路难其四拟行路难其四咏咏怀八十二首其一怀八十二首其一学习要点学习要点1探究诗歌的情感.探究诗歌的情感.2探究诗歌的诗眼.探究诗歌的诗眼.要学会要学会哟哟课堂探讨课堂探讨 抓住诗中表情达意的关键的词语探究两。

10、拟行路难其四拟行路难其四南朝南朝 宋宋 鲍照鲍照 高二选修古代诗歌散文欣赏拟行路难公开课精品课件高二选修古代诗歌散文欣赏拟行路难公开课精品课件解题解题 行路难行路难:乐府旧题,主:乐府旧题,主要是抒发世路艰难和离别悲要是抒发世路艰难和离别悲。

11、拟行路难 鲍照鲍照一教学目标:1知识目标:了解诗歌的内容.2能力目标:能分析文中比兴用法的作用,理解文中大副渲染愁绪的用意.3情感目标:树立正确的人生观.二教学重点 1体会作者思想感情的变化过程.2把握文中对比和比兴手法的运用 三教学难点 。

12、人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元拟行路难课件共24张PPT拟行路难其四拟行路难其四南朝南朝 宋宋 鲍照鲍照 一教学目标:1了解诗歌的内容.2把握文中对比和比兴手法的运用 3树立正确的人生观.二知人论世 我国魏晋南北朝时期,实行门阀我国。

13、课堂导入课堂导入悲歌一曲诉愁肠悲歌一曲诉愁肠拟行路难其四拟行路难其四南朝南朝 宋宋 鲍照鲍照 一教学目标:1了解诗歌的内容.2把握文中对比和比兴手法的运用 3树立正确的人生观.二知人论世 我国魏晋南北朝时期,实行门阀我国魏晋南北朝时期,实行。

14、拟行路难客至登快阁临安春雨初霁课前预习作业10分钟 统编版高二选择性必修下一古代诗歌阅读 阅读客至,完成下面题目. 客至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开. 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮。