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3、艺术美术教学设计课题品美食守礼节单元一单元学科美术年级七年级教材分析本节课,我们学习了认识了古今的餐桌礼仪,发现他们之间的异同点,并将这些礼仪运用到生活中,学会自己总知识,培养学生餐桌文明礼仪的同时,拓展学生知识,增加学生生活礼仪技巧,符合。
4、上11,有些同学排队进餐厅时,打闹,队伍顺序,有些同学排队进餐厅时,打闹,队伍顺序,22,餐盘不放到指定位置,餐盘不放到指定位置,33,打饭时不遵守秩序,插队打汤,打饭时不遵守秩序,插队打汤,44,有些同学吃饭时说话,甚至是喧哗,不能做到安。
