ppt课件_2024新人教版2019高中英语必修第一册

1、Unit1TEENAGELIFEAssessingYourProgress,第六课时,册别,必修一学科,高中英语,人教版,Learningobjectives1,Toconsolidateandcheckhowtocorrectivelyu。

2、Aclubisanassociationoftwoormorepeopleunitedbyacommoninterestorgoal,Theymeettogetherregularlyforaparticularactivity,Whati。

3、课前自主预课前自主预习习重点单词重点单词,冒险,奇遇,专家,行家,熟练的,内行的,专家的,青年时期,青春,行为,举止,表现得体,表现,一代,人,擅长,在方面做得好,参加的选拔,争取成为,团队等的一员,生火,发表演讲重点重点短语短语,玩得开心。

4、学习目标,通过交流所知道的社团及简要描述图片中社团活动内容为听的活动做准备,在听的过程中,根据所听内容判断社团种类并收集具体信息,根据示例通过小组合作尝试为朋友选择社团提供建议,并了解英美国家高中生如何选择社团,就社团选择提出自己的建议,复。

5、Unit1Unit1TeeTeenageLifenageLifePeriod3Period3DiscoveringDiscoveringUsefulUsefulStructuresStructuresPeriod3DiscoveringUs。

6、听到这些,我觉得自己的脸都红了,尴尬和羞愧,我偷偷地抱怨那个女孩送给我这么愚蠢的礼物,我甚至和其他女孩一起八卦我的秘密朋友和那个可怜的娃娃,当我继续说刻薄的话时,坐在最后一排的一个女孩站了起来,走了过来,向我投来愤怒和失望的目光,她泪流满面。

7、高一人教版英语第二单元Unit2TRAVELLINGAROUNDLesson4ReadingandThinking,2,Learningobjectives0201knowthemeaningandusageofsomeimportantw。

8、人教版,2019,高中英语必修1语境中中的词汇教学Unit2TravellingaroundQuestion,Doyouliketraveling,Whatplaceshaveyoutravelledto,useoneadjectiveto。

9、本课结束时,你将能够,本课结束时,你将能够,在听的活动中在听的活动中获取获取关键信息,关键信息,准确准确记录记录,梳理梳理有关旅行准备的情况信息有关旅行准备的情况信息,在说的活动中在说的活动中归纳归纳有关旅行准备话题的有关旅行准备话题的语言。

10、掌握现在进行时的基本用法,现在进行时表将来现在进行时现在进行时表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态,表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态,表示反复性,一贯性动作的用法,与表示反复性,一贯性动作的用法,与,等副词等副词,短语短语,连用。

11、Unit2TravellingaroundReadingandThinkingToknowaboutPerubyreadingitsencyclopediaandatravelbrochure,TotalkaboutPeru,Tolearn。

12、准确地获取,梳理视频文本中的有关马丘比丘的事实性信息,完成看前,看中及看后的多种形式的练习,通过三段文本,归纳总结有关旅游的原因,形成对对应话题的结构化知识,对旅游有较为深刻的理解,借助头脑风暴等形式,比较,描述不同类型的旅游,通过小组合作。

13、词源义,词源义,一物用于另一物上一物用于另一物上,及物及物,涂,敷,涂,敷,脚踩,手压脚踩,手压,及物及物,理论理论,把把运用于运用于,每天,专每天,专注于让自注于让自己变得更己变得更好一点,好一点,不及物不及物,申请护照申请护照签证签证工。

14、Lesson2Readingandthinking,I,Unit1TeenageLife高一人教版英语必修一第一单元TeachingObjectivesBytheendofthislesson,youwillbeableto,underst。

15、被北京大学被北京大学录取录取,是我人生中的是我人生中的一件大事一件大事,今天晚上你愿意今天晚上你愿意和和我们我们一起一起来玩王者荣耀吗来玩王者荣耀吗,何炅是一位何炅是一位著名的著名的电视节目电视节目主持人主持人,沿着这条泥泞的沿着这条泥泞的。

16、课前自主预课前自主预习习重点单词重点单词,竞争,对,比赛,竞争,有竞争性的,竞争者,假装,装扮,一百万,一百,一千,十亿,作弊,舞弊,欺骗,蒙骗欺骗手段,骗子,观众,听众,积极的,正面的,乐观的,肯定的,消极的,否定的,苗条的,单薄的,规定。

17、Unit1Unit1TeeTeenageLifenageLifePeriod5Period5ReadingforReadingforWritingWriting课前自主预课前自主预习习Period5ReadingforWritingNowl。

18、Unit3SportsandFitnessListeningandSpeaking人教人教2019必修一必修一1,Leadin,Anationwillflourishonlywhenitssportsbloom,Everyoneshould。

19、RestrictiveRelativeClauseUnit4Unit4NaturaldisastersNaturaldisastersDiscoveringusefulstructuresDiscoveringusefulstructure。

20、Book1Unit3SportsandFitnessreadingandthinkingGuessingGame,GuessthenameofsomefamoussportsstarsHecomesfromAmerica,Hewasamem。

21、Whatistheearthdoing,ZZZZActivity1,ActivateandShareWhatdoyouwanttoknowabouttheearthquake,Activity1,ActivateandShareActivi。

22、Unit2Unit2TravellingTravellingAroundAroundPeriod5Period5ReadingforReadingforWritingWritingPeriod5ReadingforWriting,ianus。

23、Unit4Unit4NaturalDisastersNaturalDisastersPeriod5Period5ReadingforReadingforWritingWritingPeriod5ReadingforWritingDoyouk。

24、定语从句关系副词,假定你是惠州市某中学的学生李华,得知年美国动会将于年月日至月日在美国纽约举行,组委会正向全球招募志愿者,请根据以下要点,向运动组委会写一封申请信,内容包括,写信目的,说明个人优势,精通英语,热爱运动,有类似志愿经历,表达愿。

25、TheStoryofanEyewitnessJackLondonWho,What,P1,TheearthquakethathitSanFranciscoonApril18shookdownhundredsofthousandsofdolla。

26、Book1Unit5LanguagesaroundtheworldListeningSpeaking1,Toknowdifferentcountriesandtheirofficiallanguages,2,Toanalyzethereas。

27、AttributiveclauseWhichonedoyoulike,Whichonedoyoulike,Whichonedoyoulike,AquestioninHarvardsentrancee,amination1,fallinthe。

28、Unit5LanguagesaroundtheWorldUnit5LanguagesaroundtheWorldTheChineseWritingSystem,TheChineseWritingSystem,ConnectingthePas。

29、Unit3SportsandFitnessReadingforWriting1,Figureoutthestructureandlanguagefeaturesofapageinawellnessbook,2,Writeapageinawe。

30、WritealetterofadviceCyberAddictionBullyingSmokingLackofsupportfromfamilyDepressionPeer,PressureTeenagersmaymeetamountsof。

31、电力供应,能量,力量,控制力,轻叩,轻敲,轻拍,水龙头,管子,管道,吹口哨,哨子,呼啸声,突发事件,紧急情况,镇静的,沉着的,使平静,援助,帮助,救援物资,援助,帮助,成套工具,成套设备,急救箱,现有,尤指帮助。

32、UNIT4NATURALDISASTERS,Project,Giveapresentationonnaturaldisasters年级,高一学科,英语,人教版,Activity1,SortingoutnaturaldisastersWhat。

33、BASICSENTENSESTRUCTURES高中英语人教版,2019,必修1WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructuresSheisdancing,丰富成分之后Sheisdancingwithherprofe。

34、学习目标本课结束时,你将能够,感知和注意体育运动赛事,概括和积累邀请与体育赛事的表达,在听的活动中抓住语篇的大意,获取主要事实性信息,根据重音,语调的变化,理解说话人所表达的意图和情感态度,尝试在新语境中运用邀请和体育活动的表达,得体地与人。

35、本课结束时,你将能够,感知,思考和描述体育精神,在听的过程中判断人们对体育精神的不同理解,并总结和归纳体育精神的表达,感知和注意赞同与不赞同观点的表达,并尝试在新语境中准确灵活的运用赞同与不赞同的表达,学习目标学习目标。

36、M1WelcomeUnitBuildingUpYourVocabulary年级,高一学科,高中英语,人教版,M1WelcomeUnitBuildingUpYourVocabulary年级,高一LearningObjectives,Pract。

37、DiscoveringUsefulStructuresMakesmallconversationsUnit3structure01answer02specialrules03intonation04Aimsstructure01Doyouk。

38、2024,5,161Reflectonyourlearningstylesandstrategies,ListeningandTalking2024,5,162AimsAfterthislesson,youaree,pectedto,1,k。

39、Book1Unit4NaturalDisasters,ListeningandSpeaking,年级,高一年级学科,高中英语,人教版,A1PreparationA2ListenforthethemeA3ListenfordetailsA4S。

40、AAthousand,milethousand,milejourneyjourneybeginsbeginswithwiththethefirstfirststep,step,LaoziLaoziLearningObjectivesAtth。