,求一个数的百分之几是多少,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,一,探究新知,采摘节期间,凤凰岭村共接待游客980人,其中到苹果园采摘的占75%。,共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%,情境导入,采摘节期间,凤凰岭村共接待游客980人,其中到苹果园采摘的占75%。,共接待游客
求一个数的百分之几是多少Tag内容描述:
1、人,980人的75%,求到苹果园采摘的游客有多少人,就是求980人的75%是多少。
,98075% = 735(人),答:到苹果园采摘的游客有735人。
,共接待游客980人,到苹果园采摘的占75%。
,到苹果园采摘的游客有多少人?,探究新知,采摘节期间,凤凰岭村一共接待游客980人,其中到 苹果园采摘的占 。
到苹果园采摘的游客有多少人?,980人,?人,980 3 4 =735(人),求到苹果园采摘的游客有多少人,也就是求980人的 是多少。
,答:到苹果园采摘的游客有735人。
,想一想:百分数问题与分数问题有什么联系?,百分数问题与分数问题的解题方法是相同的。
,数量关系:单位“1”的量另一个量占单位“1”的百分之几。
,1.一篇文章有9600个字。
小明打了全文的40,小明打了多少字?小芳来帮忙,打了全文的30,她打了多少字?,单位“1”,课堂练习,小明:,960030%=2880(字),960040%=3840(字),小芳:,答:小明打了3840个字;小芳打了2880个字。
,。
2、 去年的产量是单位“1” 例: 柳树的棵数比杨树多20%。
也就是( )。
把“比”字句改成“是”字句 1. 甲数比乙数少1 也就是( )。
2. 今年的用电量比去年节约了10%。
也就是( )。
柳树的棵数是杨树的120% 甲数是乙数的85% 今年的用电量是去年的90% 我们已经知道百分数其实就是一种特殊的分数 这节课我们继续学习用百分数解决问题 求一个数的百分之几是多少 例2。
3、人教版六年级数学上册课件人教版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 小朋友,你能把下面各数改成百分数吗?小朋友,你能把下面各数改成百分数吗? 0.020.02 1.51.5 1.0041.004 4 4 5 5 3 3 4 4 3 35 5 4 40 0 2%2% 150%150% 100.4%100.4% 80%80% 75%75% 87.5%87.5% 那怎样把那怎样把14%14%改写。
4、3求一个数的百分之几是多少 教材 P85 例 2 及练习十八第 710 题。
这部分内容是在学生学习了求一个数的几分之几是多少和把小数和分数化 成百分数的基础上进行教学的。
这部分内容教学是依托求一个数的百分之几是多 少的问题引出百分数化成。
5、人教版 数学 六年级 上册求一个数的百分之几是多少求一个数的百分之几是多少课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业百分数一百分数一课堂练习课堂练习6 6求一个数的百分之几是多少返回课前导入课前导入小朋友,你能把下面各。