全册精编

1、部编版六年级上册语文部编版六年级上册语文优质优质教教学学设计设计 第 1 页 共 317 页 人教部编版六年级上册语文教案设计人教部编版六年级上册语文教案设计 1、草原、草原 教学目标教学目标： 1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等 9 个生字，理 解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘 束、羞涩、摔跤”等词语。 2.自读感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。 3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学 习作者抒发情感的方法。 4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的 热爱之情。 5.背诵第一自然段。 。

2、部编版】四年级上语文优质课教学设计【部编版】四年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 390 页 【部编版】四年级上语文优质课教学设计【部编版】四年级上语文优质课教学设计 第 2 页 共 390 页 第一单元教材分析第一单元教材分析 单元内容总述单元内容总述 1.本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观 潮 走月亮 现代诗二首 繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自 然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象， 能使学生油然而生热爱大自然的 思想感情。 2.本单元的教学重点： （1）能引导学。

3、人教【人教 pep 版】版】 2019 版小学英语三年级上版小学英语三年级上册优质课教学设计册优质课教学设计 第 1 页 共 67 页 Unit 1 Hello 第一课时 教学目标 1 听懂会说 Hello! Hi! Goodbye/ Bye-bye. 2 了解学习英语的重要性。 3 掌握 Im 句型. 教材分析 本节课是本学期开学的第一课，也是学生接触英语的第一课，本节课是 本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也 是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得 和学得。 学生分析 学生第一次接触英语课，都很感兴趣、积极，。

4、人教【人教 pep 版】版】2019 版小学英语三年级上版小学英语三年级上册优质课教学设计册优质课教学设计 第 1 页 共 105 页 Unit 1 HelloUnit 1 Hello 教学目标与要求：教学目标与要求： 1、 能听懂， 会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. Im Whats your name? My names 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时第一课时 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1、Lets talk。

5、第 1 页 共 186 页 1.春 【学习目标】 1学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比 喻、拟人、引用等修辞手法。 3感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言，领悟对春 天的热爱、赞美之情。 【学习重点、难点】 1学习抓住景物特征有层次写景的方法，初步掌握比喻、 拟人、引用等修辞手法。 2学习用充满诗情画意和音乐之美的语言，表达出对春 天的热爱、赞美之情。 【教学过程】【教学过程】 创设情景，导入新课： 当秋风萧瑟的时候， 当大雪纷飞的时候， 每个人都会在心 中渴望春天。 因为春天带。

6、最新部编人教版最新部编人教版】三年级语文优质课教学设计三年级语文优质课教学设计 第 1 页 共 199 页 第一单元 1.大青树下的小学 教学目标： 1会认“坝、汉”等 10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。正确 读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之 处。 3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。 教学重难点： 读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备： 1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2教师准备具有民族特色的音频、图片资料。

7、人教【人教 pep 版】版】2019 版小学英语五年级上册版小学英语五年级上册优质课教学设计优质课教学设计 第 1 页 共 93 页 Unit 1 My new teachers 第一课时第一课时 教学目标与要求教学目标与要求 1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy, old , funny, kind； 2、能掌握句型：Whos your? Whats he /she like? 并能在具体的语境中运用； 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重点教学重点 Lets learn 部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind 等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达。

8、第 1 页 共 103 页 Unit One My classroom 第一课时 教学内容：A Lets learn Lets do C Lets sing 教学目标： 1 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。 2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light, 3 能听懂并能按照指令做事情。 教学重点： 学习 Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点： 1 window 一词注意 w 的发音，不要与 v 的发音混淆，教师在教学中应及时纠 正。。

9、第 1 页 共 100 页 部编版九年级语文上册教案（全册） 1 沁园春雪 1有节奏地朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。 2感受诗歌中的形象，体会诗歌中的意境。 3掌握本词描写、议论、抒情相结合的手法。 4感受词人的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。 第 1 课时 一、导入新课 同学们，老师最喜欢看的一部电视剧是恰同学少年，我最欣赏毛泽东和他的同学们指点江山 的自信与自强。毛泽东留给我们的印象主要是作为政治家、革命家的一面，今天，我想和同学们 一起了解毛泽东的另外一面诗人毛泽东。美国著名记者安娜路易斯 斯特朗说：“毛泽。