人口迁移ppt课件

1、随堂训练随堂训练课堂课堂重难突破重难突破课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位第二节人口迁移第二节人口迁移随堂训练随堂训练课堂课堂重难突破重难突破课前课前基础认知基础认知素养素养目标定位目标定位目标素养目标素养1,通过对人。

2、出门求学外出打工旅游出行春运回乡人口迁移,人口迁移概念居住地改变长时间,1年以上跨越行政或国界界线国际人口迁移中国不再承认BNO护照居住地时间1年以上跨越界线国内人口迁移返乡过年人口迁移引起区域人口数量的变化人口机械增长率,年内迁入人口数。

3、第二节人口迁移学习目标1,运用资料,了解人口迁移的概念与分类等,2,结合课堂活动案例,理解人口迁移对区域地理环境产生的意义和影响,3,结合实例,分析影响人口迁移的主要因素,4,通过不同时期国际和国内的人口迁移示意图,了解国际和国内不同时期的。

4、第二节人口迁移第二节人口迁移第二节人口迁移第二节人口迁移第二节人口迁移第二节人口迁移课程标准课程标准素养目标素养目标运用资料,描述人口迁运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素,移的特点及其影响因素,1,举例说明不同形式的人口迁移,描述人口。

5、在汤峪镇完成小学和初中的学业,蓝田县来到西安市田家炳中学就读高中,每周返回汤峪镇一次,来到西安市读大学,每年寒暑假返回蓝田县汤峪镇,大学期间,利用课余时间到黄山市旅游一周,前往美国攻读硕士三年,返回西安工作,一,人口迁移的概念与属性人口迁移。

6、n图1,102017年我国春运场景之一2017年春运期间,我国铁路,公路,水路,民航共发送旅客约27亿人次,真是名副其实的全国人口大规模移动,1,这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗,2,人口迁移需要满足哪些条件,人口数量。

7、PART1什么是人口迁移李明的爷爷是济南人,20世纪60年代大学毕业后,被分配到新疆的一家工厂工作,李明的奶奶原在济南工作,与爷爷结婚后也去了新疆,并把户口迁到了新疆,李明的爸爸在新疆读完高中,考取北京的一所高校,后在欧洲留学攻读博士,毕业。

8、必修二1,2人口迁移1,结合实例,说出人口迁移的概念及分类,正确评价人口迁移的影响,2,简述推拉理论的主要内容,说出自然因素和人文因素对人口迁移的影响,3,结合图文材料分析不同空间范围,不同时期人口迁移的特点及原因,学习目标01什么是人口迁。

9、祖先家乡,临汾市洪洞县大槐乡祖先家乡,临汾市洪洞县大槐乡我的家乡,临沂市沂水县我的家乡,临沂市沂水县临沂市临沂市迁移原因,元末战争迁移原因,元末战争起点,洪洞县大槐乡起点,洪洞县大槐乡终终点,临沂市沂水县点,临沂市沂水县太行山太行山渤海黄海。