认识“左、右”

1、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 情境导入情境导入 小朋友们，我们先来听一首歌吧。
小朋友们，我们先来听一首歌吧。
探究新知探究新知 想一想：想一想：哪个位置是右？哪个位置是右？ 举手发言：举手发言： 这是（这是（ ）手。
）手。
右右 探究新知探究新知 想一想：想一想： 右手能做什么？右手能做什么？ 想一想：想一想：哪个位置是右？哪个位置是右？ 探究新知探究新知 举手发言：举手发言。

2、1幼儿园中班数学教案活动认识左右含反思幼儿园中班数学教案活动认识左右含反思中班数学教案活动 认识左右 含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确使用方位词左和右，幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右，培养。

3、人教版小学数学二年级上册认识左右教学实录教学内容：教科书第10页的内容。
教学目标： 1在生活情景中认识左右，感知左右的位置关系，能用左右描述物体所在的位置。
2经理观察操作和活动的过程，初步掌握判断左右位置的方法。
3在游戏活动中，体会位置与生。

4、认识左右认识左右左左右右21321左左右右3右右左左文具盒在铅笔左边数第文具盒在铅笔左边数第 个个尺子从左边数第尺子从左边数第 个，从右边数第个，从右边数第 个个橡皮从左边数第橡皮从左边数第 个，从右边数第个，从右边数第 个个铅笔在橡皮右边。

5、要发言的要发言的请举右手请举右手另一只另一只手是手是左左手手右右手手看看你的两只看看你的两只手.手.好好 好好 学学 习习天天 天天 向向 上上教学楼教学楼图书馆图书馆体育馆体育馆前前后后左左右右铅笔放在铅笔放在左边左边小刀放在小刀放在右边。

6、左右左右2022102两棵小树十个叉,两棵小树十个叉,不长叶子不开花.不长叶子不开花.能写会算还会画,能写会算还会画,天天干活不说话.天天干活不说话.谜语:谜语:手手左右手是好朋友.左右手是好朋友.两只小手可两只小手可以做什么以做什么右手写。

7、左右左右两棵小树十个叉,两棵小树十个叉,不长叶子不开花.不长叶子不开花.能写会算还会画,能写会算还会画,天天干活不说话.天天干活不说话.谜语:谜语:手手看看你的两只手.看看你的两只手.左左 右右 左右手是好朋友.左右手是好朋友.两只小手可两。

8、幼儿园小班社会教案认识左右含反思小班社会教案熟悉左右含反思这是优秀的小班社会教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标,1,幼儿能以自身主体为中心区分左右,2,在主动探究的过程中,感知左,右的空间方位,进展幼儿的空间知觉,3,与同。