人音版五线谱二下_第6课

1、一教学目标：一教学目标： 1能用打击乐器参与老虎磨牙的聆听与表现，并和小伙伴合作能用打击乐器参与老虎磨牙的聆听与表现，并和小伙伴合作 即兴表演一段即兴表演一段猫与虎猫与虎的对话。
的对话。
2随乐曲的进行，能模仿和表现动物的神态。
随乐曲的进行。

2、两只老虎教学设计 教学目标： 1通过演唱歌曲两只老虎体会音乐的动物形象，从 而启发学生感受法国音乐的风格特征。
2 用活泼的声音演唱歌曲，体会 44 拍的律动，尝试 用轮唱形式进行二声部训练。
3 掌握 X X X X XXXXXX的节奏型。

3、两只老虎是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。
采用四四拍，大调式，一段体结构。
这首歌旋律简练流畅，采用了级进 的方式，并主要以重复的手法构成。
歌词生动有趣，符合儿童的心理 特点，适合儿童边唱边游戏。
狮王进行曲是法国作曲家圣桑所。

4、1 文本 解读 乐曲 分析 狮王进行曲是法国作曲家圣桑的管弦乐与钢琴组曲动物狂欢节的第一 段包括了整个组曲的引子，一般别称为引子与狮王进行曲。
在狮王进行曲的引子中，由弱转强的和弦颤奏，使狮王出场前的气氛令人 紧张不安， 我们还没看到狮王的。

5、课课题题老虎磨牙老虎磨牙 1.1.教材分析教材分析 老虎磨牙这首作品是民族打击乐曲。
它生动地 塑造了一只生性威猛机敏理想化艺术化的老虎。
作 品用鼓绑手指在鼓上的抓奏以及用鼓棒在鼓边上刮奏 等演奏技巧，生动地表现处一只老虎在树林中机警地行 进。

6、教学 内容 人民音乐出版社义务教育教科书音乐二年级下册第六课狮王进行曲 。
教学 目标 11通过欣赏狮王进行曲，让学生感受音乐所表现的狮子威风凛凛的形象。
并借助 图画律动游戏等手段，发挥学生的想象力创造力，加深学生对音乐的意境旋律节 奏乐句。