三角形的初步知识_1.1

1、1.1 认识三角形1一一教学目标：教学目标：1. 结合具体实例，进一步认识三角形的概念及基本要素.2. 理解三角形三边关系的性质，并会初步应用它们来解决问题.3. 通过观察操作想象推理等活动，发展空间观念和推理能力，在与其他人交流的过程中，。

2、教学设计教学设计课题认识三角形1学学情情分分析析1学习材料分析课程标准学习材料的特点重难点先前教学经验反思等2学生情况分析学生认知基础学习能力习惯学习兴趣及差异状况等知识层面：知识层面：本节课是八年级上第一章的开章第一节新课，初中数学的几何。

3、11.11.1认识三角形教学设计认识三角形教学设计一教学内容分析一教学内容分析认识三角形是浙教版八年级数学上册第一章三角形的初步认识的第一节，具体介绍了三角形的定义及其有关概念三角形的内角和定理以及三角形三边之间的关系。
它既是上学期所学线段。