三年级数学下册教案-5.3

1、学科数学年级册三年级下册教材版本人教版课题名称第五单元第5课时面积单位间的进率教学目标面积单位间进率的推导重难点分析重点分析概念易混淆,概念比较抽象,区分好长度单位,面积单位,在区分好这两个单位不同的基础上还要进行公式的计算,进率这个词本身。

2、学科数学年级册三年级下册教材版本人教版课题名称第五单元面积单位间的进率教学目标面积单位间的换算方法,推导过程,重难点分析重点分析学生虽然熟悉面积单位间的大小,但是在掌握,理解,运用面积单位间的进率,简单换算以及正确改写上有一定的难度,难点分。

3、学科小学数学年级册三年级下册教材版本人教版课题名称第五单元第五课时面积单位间的进率教学目标掌握面积单位间的进率,会进行常用面积单位之间的改写,重难点分析重点分析这节内容是在学生建立了面积概念,知道了面积单位和掌握了长方形和正方形的面积计算的。

4、人教版三年级下册面积单位间的进率教学设计教学目标,知识和技能目标,掌握熟练面积单位的大小以及它们的进率,知道1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米,能够进行面积单位间的简单换算,掌握换算的思路与方法,3能根据具体情况灵活选择解决问。

5、学科数学年级册三年级下册教材版本人教版课题名称面积单位间的进率教学目标面积单位间进率的推导重难点分析重点分析本知识点如果没有理解算理及面积单位间的进率关系及换算方法,学生经常会出现错误,难点分析三年级的学生理解能力还比较薄弱,会把之前学习的。

6、学科数学年级册三年级,下,教材版本人教版课题名称第5单元面积面积单位间的进率教学目标面积单位间的换算方法重难点分析重点分析高级单位往低级单位换算,乘以进率,低级单位往高级单位换算,除以进率,又乘又除,计算上思维过程交为复杂,学生容易出错,难。

7、长方形的面积教学设计,教材分析,长方形的面积一课是北师版小学数学三年级下册第五单元面积的第三课,该课内容是学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并且会计算它们的周长,知道了面积概念和面积单位的基础上进行的教学,该学习内容是平面图形面积计算教学。

8、长方形的面积教学设计一,教学内容,北师大版义务教育教科书三年级下册第五单元,第53,54页,二,教学说明长方形与正方形的面积计算,是在认识了面积和面积单位,已经掌握了长方形,正方形特征的基础上展开教学的,是后续探索平行四边形,三角形以及梯形。

9、长方形的面积教学设计课型,新授课授课时间,1节教学内容,北师大版三年级下册第5355页,教学目标1,使学生经历探索长方形和正方形面积公式的过程,真正理解长方形和正方形的面积公式,2,使学生掌握长方形,正方形的面积公式,并能应用公式解决一些简。

10、长方形面积计算教学设计与评析数学课程标准明确提出,初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略,长方形面积计算是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学。