三年级下册数学教案-2.1.1

1、两位数乘两位数,不进位,的乘法教学内容,冀教版小学数学三年级下册第14,15页,教学目标,知识与技能结合彩笔问题,经历自己已有知识解决问题,在口算乘法的基础上,掌握两位数,不进位,笔算乘法计算方法的过程,数学思考与问题解决培养学生的迁移推理。

2、两位数乘两位数,不进位,教学目标1,知识目标,让学生经历发现两位数乘两位数,不进位,的计算方法的全过程,掌握笔算方法,2,能力目标,掌握笔算竖式的乘的顺序及积的书写格式,理解笔算的算理,3,情感目标,把数学置于具体的情境中,调动学生的积极性。

3、两位数乘两位数,不进位,乘法教学内容教材1415页两位数乘两位数,不进位,乘法,教学提示本节课是在学生已经掌握的了两,三位数乘一位数笔算方法的基础上学习的,教学活动中,首先让学生观察,了解图中的数学信息,然后提出要求,让学生自己提出数学问题。

4、两位数乘法不进位教学内容,教材第38,39页教学目标,1,知识与技能,会笔算两位数乘两位数,不进位,的乘法2,过程与方法,结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,学习两位数乘两位数,不进位,乘法的计算方法的过程,3,情感态度与价值观,在与他人。

5、两位数乘两位数,不进位,的乘法教学内容,冀教版三年级数学下册教材第14,15页,教学目标,1,结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,学习两位数乘两位数,不进位,计算方法的过程,2,会笔算两位数乘两位数,不进位,的乘法,3,在与他人交流各自算。

6、两位数乘两位数不进位笔算方法,教学内容,教学目标,1,掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法,2,理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个,十,乘得的数的末位要和因数的十位对齐,教学重难点,重点,掌握笔算方法并正确计算,难点,解决乘。