三年级下册数学教案-2.2.1

1、基本信息课题名称估算执教者课时1所属教材目录冀教版三年级上册第一单元1415页教材分析多位数乘一位数的估算,是通过把两,三位数看成整十,整百数来计算的,教材把乘法估算编排在笔算末尾有0的数乘一位数的后面,这样的安排既能够使学生提高口算能力。

2、乘法估算教学设计教材版本,冀教版教学内容,三年级年级下册第二单元20页教材分析,本节课是在有一定生活经验的动物门票价位和,92人参观动物园大约需要多少钱,的问题,让学生先估算大约需要多少钱,再计算,教学时让学生先读懂情境图,弄清问题要求,然。

3、教学内容估算主备教师教学目标1知识目标,结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的过程,体验估算方法的多样化,2能力目标,能结合具体问题进行简单的乘法计算,并解释估算的过程,3情感态度目标,在解决问题的活动中,体验估算在生活中的作用,增强估算。

4、乘法估算教学设计设计意图根据新课程理念,估算教学应力求与生活紧密联系,使学生在解决实际问题时,学会灵活运用估算方法,在估算方式方法的形成上,使学生通过思考,汇报,比较掌握一般的估算方法,能根据生活实际形成一些估算策略,对学生以后的学习起一个。

5、两位数乘两位数的估算教学设计教学内容,两位数乘两位数的估算教学目标,1,掌握两位数乘两位数的估算的方法,会说明估算的过程,并能在具体情境中合理选择不同的方法进行估算,2,经历探索两位数乘两位数估算方法的过程,解决相应的实际问题,进一步发展数。