瑟瑟: 可怜:,注 释,古代诗歌体裁的一种。 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可爱。,我会读,朗读诗歌,注意节奏,暮江吟 白居易 一道/残阳/铺/水中, 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜, 露/似/真珠/月/似/弓。,课文讲解,要求:读准字音、读通句子,注意诗歌的节拍。 思考
三首暮江吟Tag内容描述:
1、 瑟瑟: 可怜:,注 释,古代诗歌体裁的一种。
形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
可爱。
,我会读,朗读诗歌,注意节奏,暮江吟 白居易 一道/残阳/铺/水中, 半江/瑟瑟/半江/红。
可怜/九月/初三/夜, 露/似/真珠/月/似/弓。
,课文讲解,要求:读准字音、读通句子,注意诗歌的节拍。
思考:这首诗主要写了什么,体现了诗人什么样的情感?,自读整首诗,体会情感,诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,创造出和谐、宁静的意境,表现了作者对大自然的热爱之情。
,课文讲解,齐读一、二句,要求:读准字音,读通句子。
思考:这两句主要写了哪些景物?,残阳、江水。
,课文讲解,自读一、二句,思考:这两句描绘了一幅怎样的画面?,一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼,金光闪闪。
江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。
,课文讲解,自读第一句,你从“一道残阳铺水中”体会到什么?,夕阳的光已经接近地平线了,它静静地洒在江面上,是那样的柔和悦目而又鲜艳明快,写出了夕阳的宁静、柔和。
,课文讲解,品读第一句,思考:作者在诗中为什么要用“铺”字,而不用“照”呢?,“残阳”已经接近地平。
2、自然界里有许多美妙的事物自然界里有许多美妙的事物,在诗人在诗人的笔下的笔下,更是美不胜收.一起去诗中感受更是美不胜收.一起去诗中感受一下万物之美吧.一下万物之美吧.9 91.1.认识认识暮瑟暮瑟等等6 6个生字,读准多音字个生字,读准多音字。
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4、语语文文四年级,上册,四年级,上册,人教人教9,9,古诗三首古诗三首暮江吟暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓,ms时间地点作者简介白居易,772年846年,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗。
5、语语文文四年级,上册,四年级,上册,人教人教9,9,古诗三首古诗三首暮江吟暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓,ms时间地点,个别读,开小火车检查,多媒体课件教具,课时,在一节课上,老师询问家长给学生。
6、字字乐天乐天,号,号香山居士香山居士,我,我国唐代伟大的现实主义诗人,国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有样,语言平易通俗,有,诗诗魔魔,和和,诗王诗王,之称,之称,暮暮江江吟吟白居。