古诗三首古诗三首 9 9 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第3 3课时课时 暮江吟暮江吟 唐唐 白居易白居易 第第1 1课时课时 白居易白居易(772772846846):字乐天,号香山):字乐天,号香山 居士,祖籍山西太原,是唐代伟大的现实主居士,祖籍山西太原,是唐代伟大的现实主 义诗人
古诗三首:暮江吟Tag内容描述:
1、古诗三首古诗三首 9 9 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第3 3课时课时 暮江吟暮江吟 唐唐 白居易白居易 第第1 1课时课时 白居易白居易(772772846846):字乐天,号香山):字乐天,号香山 居士,祖籍山西太原,是唐代伟大的现实主居士,祖籍山西太原,是唐代伟大的现实主 义诗人。
与元稹合称“元白”,与刘禹锡并义诗人。
与元稹合称“元白”,与刘禹锡并 称“刘白”。
白居易的诗。
2、 瑟瑟: 可怜:,注 释,古代诗歌体裁的一种。
形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
可爱。
,我会读,朗读诗歌,注意节奏,暮江吟 白居易 一道/残阳/铺/水中, 半江/瑟瑟/半江/红。
可怜/九月/初三/夜, 露/似/真珠/月/似/弓。
,课文讲解,要求:读准字音、读通句子,注意诗歌的节拍。
思考:这首诗主要写了什么,体现了诗人什么样的情感?,自读整首诗,体会情感,诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,创造出和谐、宁静的意境,表现了作者对大自然的热爱之情。
,课文讲解,齐读一、二句,要求:读准字音,读通句子。
思考:这两句主要写了哪些景物?,残阳、江水。
,课文讲解,自读一、二句,思考:这两句描绘了一幅怎样的画面?,一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼,金光闪闪。
江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。
,课文讲解,自读第一句,你从“一道残阳铺水中”体会到什么?,夕阳的光已经接近地平线了,它静静地洒在江面上,是那样的柔和悦目而又鲜艳明快,写出了夕阳的宁静、柔和。
,课文讲解,品读第一句,思考:作者在诗中为什么要用“铺”字,而不用“照”呢?,“残阳”已经接近地平。
3、 fi l wn zhn shn fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释下面加点的词语。
二、解释下面加点的词语。
1.可怜 九月初三夜。
可怜: 2.题 西林壁 题: 3.只缘 身在此山中。
缘: 4.梅雪争春未肯降 。
降: 三、按古诗的内容重新排列诗句。
三、按古诗的内容重新排列诗句。
可怜九月初三夜 雪却逊梅一段香 一道残阳铺水中 梅雪争春未肯降 露似真珠月似弓 梅须逊雪三分白 半江瑟瑟半江红 骚人阁笔费评章 排序: 排序: 四、选择合适的答案。
四、选择合适的答案。
从题西林壁这首诗中,我们得到的启发是:( ) A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物,应从多角度观。
4、9 9 古诗三首古诗三首 说课稿说课稿暮江吟一说教材暮江吟这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。
这是一首写景佳作,诗句语言流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。
诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖。