课题：课题： Unit3Unit3looklook andand seesee课时：课时：periodperiod 1 1 教材分析教材分析 本套教材是基于一系列学生熟悉的相关话题展开的。第一模块是关于用五种感觉器 官去认识周围的世界。 地,一.Teaching objectives: Knowle
Say_教案教学设计_市级优课_配套课件Tag内容描述：
1、课题：课题： Unit3Unit3looklook andand seesee课时：课时：periodperiod 1 1 教材分析教材分析 本套教材是基于一系列学生熟悉的相关话题展开的。
第一模块是关于用五种感觉器 官去认识周围的世界。
地。
2、一.Teaching objectives: Knowledge objectives: a. students are able to understand and master new words or phrases appear i。
3、Module1Unit3Look and see 一设计思路： 1让孩子在游戏唱歌看图说话等多种形式训练中，逐步学会说 话，不知不觉，积少成多，在教师的有效指导下，说地道英语。
2借助图片，学生学会运用第三人称单数形式。
3从学生的生活经验。
4、1 4B4B Module1Module1UsingUsing mymy fivefive sensessenses UnitUnit 3 3LookLook andand seesee P Perioderiod 2 2 校 2 3 模块。
5、Oxford English4B M1 Unit 3 1 Unit 3 Look and see Period 2 Henrys new friend Teaching aims： Knowledge aims: 1. Students c。
6、20182019 学年度第二学期 四年级4班英语学科 备课教师备课时间2018.3.6 教学内容M1U3Lesson 2教材版本上海牛津英语四年级下册 参考资料上海牛津英语四年级下册课本教学参考 教 学 目 标 语言知识与技能 1 词汇：h。
