世界的物质性

世界的物质性世界的物质性说课稿说课稿一、教材分析:一、教材分析:(一)教材所处的地位和作用就整本教材来说,世界的物质性为高二哲学第四课的第一框题的内容。本节课一共分2个部分内容,分别是:自然的物质性和人类社会的物质性。这是马克思主义哲学的最基本的原理和基本的概念,是马克思主义哲学的理论基石,是贯穿全

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1、部编版必修4哲学与文化 第一单元 探索丑界与把握觃律 第二课第二课 探索世界的本质探索世界的本质 2020年年8月月25日星期日星期 二二 政治认同:马克思主义哲学的辩证唯物主义观点。
承认丑界的物 质性。
认同马克思主义哲学关亍物质与意识的辩证关系。
科学精神:理解物质的唯一特性是客观实在性;理解丑界的真正 统一性在亍它的物质性;理解丑界的本原是物质,意识是物质丑 界长期发展的产物。
公共参与:用。

2、本节课我们正式走 迚马克思主义哲学 哲学 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证癿唯物论(第二课) 唯物癿辩证法(第三课) 辩证唯物主义认识论 (第四课) 社会历史观(第五课) 价值观、人生观 (第六课) 第二课第一框 世界癿物质性 新高考统编版教材授课系列 总议题:为什么世界癿统一性在于它癿物质性? 自然界癿物质性 人类社会癿物质性 2.1.1 目录 CONTENTS 2.1.2 意识是物质。

3、政治必修四学案政治必修四学案 4 2.14 2.1 世界的物质性世界的物质性 【学习目标】 知识目标 核心素养 1.物质的含义 2 意识的含义和本质 3 世界的物质性原理 1.认同马克思主义关于物质和意识的 观点 2 坚持世界物质性原理 3 树立马克思主义唯物主义世界观 4 通过事例运用唯物主义观点分析问题 【重点难点】 1.物质的含义 2.世界的物质性 3.意识的产生和本质 4物质和意识的辩证关。

4、世界的物质性世界的物质性说课稿说课稿 一、教材分析:一、教材分析: (一)教材所处的地位和作用 就整本教材来说, 世界的物质性为高二哲学第四课的第一框 题的内容。
本节课一共分 2 个部分内容,分别是:自然的物质性和人 类社会的物质性。
这是马克思主义哲学的最基本的原理和基本的概 念,是马克思主义哲学的理论基石,是贯穿全书的一个基本的原理和 概念,也是学生最难理解的问题,也是形成学生合理知识链的重要。

5、第一框 世界的物质性第二课 探究世界的本质教学内容一自然界的物质性二人类社会的物质性三意识是物质世界长期发展的产物 女女 娲娲 补补 天天 我们现在所处的这个世界真的是由盘我们现在所处的这个世界真的是由盘古开天辟地而来吗人类真的是由女古开天。

6、部编版必修4哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律第二课第二课 探索世界的本质探索世界的本质2022年年8月月16日星期日星期二二政治认同:马克思主义哲学的辩证唯物主义观点.承认世界的物质性.认同马克思主义哲学关于物质与意识的辩证关系.科。

7、必备知识主动思考一自然界的物质性1.自然界在本质上是物质的.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的 物质世界中的一部分.2.物质的概念1含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的 客观。

8、 对思维和存在何者为第一性谁是世界对思维和存在何者为第一性谁是世界的本原问题的不同回答.的本原问题的不同回答.划分唯物主义和唯心主义的划分唯物主义和唯心主义的唯一唯一标准分歧:标准分歧:本原本原先后先后决定决定唯物主义唯物主义唯心主义唯心主。

9、1 1哲学的基本问题是什么哲学的基本问题是什么2 2划分唯物主义与唯心主义的标划分唯物主义与唯心主义的标准是什么准是什么3 3哲学上世界由哪两个部分构成哲学上世界由哪两个部分构成一一物质的含义是什么物质的含义是什么难点难点二为什么说世界是物。

10、1 1哲学的基本问题是什么哲学的基本问题是什么2 2划分唯物主义与唯心主义的标划分唯物主义与唯心主义的标准是什么准是什么3 3哲学上世界由哪两个部分构成哲学上世界由哪两个部分构成一一物质的含义是什么物质的含义是什么难点难点二为什么说世界是物。

11、 第四课 探究世界的本质 一提升一提升高高度,理解度,理解概念概念 会当凌绝顶会当凌绝顶 一览众山小一览众山小自主阅读学习教材第28页的文字,回答以下问题1除了宇宙大爆炸理论外,你还知道几种关于世界除了宇宙大爆炸理论外,你还知道几种关于世界。

12、第二单元 第四课 探究世界的本质4.1 世界的物质性 泰勒斯是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家.在数学天文学等方面均有建树.泰勒斯的哲学观点用一句话来总结就是水生万物,万物复归于水,他认为世界本原是水.古希腊七贤每人都有一句特别有名的格。

13、探究一1.1.自然界是如何产生的自然界是如何产生的G:G:世界的物质性世界的物质性 宇宙大爆炸到地宇宙大爆炸到地球生命起源球生命起源 高清高清.avi.avi结论结论1 1:自然界是先于人的意识而产生的.自然界是先于人的意识而产生的.人类出。

14、第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质世界的本质是什么屈原:屈原:天问天问遂遂古之初古之初,谁,谁传道之传道之上上下未形下未形,何,何由考之由考之冥冥昭瞢暗昭瞢暗,谁,谁能极之能极之冯冯翼惟象翼惟象,何,何以识之以识之翻译:翻译。

15、部编版必修4哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律第二课第二课 探索世界的本质探索世界的本质2022年年11月月22日星期日星期二二政治认同:马克思主义哲学的辩证唯物主义观点.承认世界的物质性.认同马克思主义哲学关于物质与意识的辩证关系。

16、第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理自然界自然界是物质性的吗是物质性的吗人类社会人类社会是物质性的吗是物质性的吗人的意识人的意识是物质性的吗是物质性的吗整整个个世世界界 圣经圣经上说,上帝是造物主.上帝第一天造出了上说,上。

17、世界的物质性第二单元 探索世界与追求真理安徽省肥西农兴中学 李刚播放视频:悟空发布首批成果,疑似暗物质踪迹1看了该视频有怎样的感想2我国探测暗物质粒子的目的是什么20世纪30年代初,美国加州理工学院的兹威基第一个发现,宇宙中可见物质远远不足。

18、世界的物质性公开课课件共38页播放视频:悟空发布首批成果,疑似暗物质踪迹1看了该视频有怎样的感想2我国探测暗物质粒子的目的是什么20世纪30年代初,美国加州理工学院的兹威基第一个发现,宇宙中可见物质远远不足以把宇宙连成一片,如果不是存在一种。

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