说课人教部编版

1、提出问题具体介绍具体介绍具体介绍提示观察1.认识植如等12个生字,读准多音字为得,会写法如等10个字,会写办法如果等8个词语.2.正确流利有感情地朗读课文.背诵课文.3.理解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,体会乘着挂住炸开用词准确.有。

2、玲玲的画说课尽情地说 动情地读 完整地讲 规范地写教材解读01教材分析儿童生活教材分析得意伤心满意学情分析02学情分析一年级二年级识字有主动识字的愿望.喜欢在生活中识字.借助拼音,拼读识字.综合运用熟字加偏旁去偏旁换偏旁,形声字识字的方法。

3、曹冲称象说课教材分析学情分析教学目标指导思想教法学法设计和意图课堂检测与评价课后反思123456897目录一,教材分析一,教材分析曹冲称象是二年级语文上册第三单元中的一篇教读课文,出自三国志魏书邓哀王冲传,第四自然段重点讲曹冲称象的过程,这。

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5、玲玲的画说课尽情地说动情地读完整地讲规范地写教材解读01教材分析儿童生活教材分析得意伤心满意学情分析02学情分析一年级二年级识字有主动识字的愿望,喜欢在生活中识字,借助拼音,拼读识字,综合运用熟字加偏旁,去偏旁,换偏旁,形声字识字的方法,主。

6、曹冲称象说课教材分析学情分析教学目标指导思想教法学法设计和意图课堂检测与评价课后反思123456897目录一,教材分析一,教材分析曹冲称象是二年级语文上册第三单元中的一篇教读课文,出自三国志魏书邓哀王冲传,第四自然段重点讲曹冲称象的过程,这。