四年级上册美术教案-第13课

1、课题黑白纸版画四年级备课人 学习目标1感悟黑白纸版画材料的质感和艺术美,体验造型的乐趣;2学会黑白纸版画的制作方法,提高造型能力,培养合作意识和耐心细致的学习品质;3欣赏优秀范例,启发创作思维,引导学生利用毛线麻布等工具进行版画创作.学习重。

2、黑白纸版画设计意图: 这是美术中造型表现学习领域的一个内容.黑白纸版画教学,旨在开启学生的抽象思维,掌握变化规律,会运用概括夸张变形装饰的手法进行创作.纸版画对基法学生表现美的情绪,提高表现美的能力有促进作用.纸版画无论在工具材料还是在制作。

3、水墨画一教材分析:水墨画是我国的四大国粹之一,它历史悠久,具有简单概括的特点,符合学生的思维,易被理解接受,通过水和笔墨的无穷变化产生出生动古朴简洁概括的艺术效果.学生通过学习可促进手眼协调及各种能力的发展,让他们从小了解和继承中华民族的文。

4、课 题快快乐乐扭起来年 级四年级教学目标知识与技能:知识:了解秧歌文化,体会画家如何运用暖色来表现秧歌的热闹场面;通过暖色的学习,学会运用暖色来表现热闹喜庆的秧歌场面.技能:以暖色为主表现一幅扭秧歌的创作画.过程与方法:利用图片音像资料来帮。

5、快快乐乐扭秧歌教学设计一 指导思想与理论依据 建构主义是在认知主义基础上发展起来的独特的学习观,它认为学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动.也就是说,学生学习过程是在教师创设的情。

6、东北大秧歌教学设计 教学目标1.了解东北大秧歌的特点,学会用绘画方法进行表现.2.课前预习搜集资料,课上通过欣赏比较表演想象等方法组织学生合作探究画面的构思方法;教师示范引领让学生掌握画面的表现方法,完成一幅快乐的作品.3.利用传统文化培养。

7、舞动的线条教学目标:1 知识与技能:从游戏活动中认识生活中的线条,在探究中去学习线条的排列等方法,用传统绘画工具大胆的用色用墨运用中锋行笔侧锋行笔来表现线条的美感,并通过欣赏分析吴冠中的树丛运用点线面来描绘印象中的树.2 过程与方法:整个课。