四年级上册数学教案-4.2线和角画指定度数的角

1、画指定度数的角画指定度数的角1,角由哪几部分组成,角的两条边是什么,2,你认识这几个角吗,3,我们用什么来测量角,试着量一量三角板上各角的度数,123456角是由一个顶点两条边组成,角的两条边是两条射线,角是由一个顶点两条边组成,角的两条边。

2、角构成的图形角构成的图形,发现角的美丽发现角的美丽你能画一个角吗,你能画一个角吗,你能画一个你能画一个30的角吗,的角吗,30怎样画一个怎样画一个6565的角呢的角呢,画角的步骤画角的步骤是这样的,是这样的,画画角角,1,1,画一条射线,使。

3、画角教学设计教学目标,1,使学生会用量角器按指定度数画角,能根据不同情况选择合适的方法画角,2,让学生经历画角的全过程,培养学生动手操作能力及比较归纳的能力,3,在画图的过程中培养认真,细心的良好习惯,教学重难点,用量角器精确画角教学过程。

4、教学内容,用量角器画角设计理念,本课以学生发展为本,通过现实的,富有挑战性的学习内容,调动学生学习的积极性,从学生已有的知识和经验出发,向学生提供从事数学活动的机会,通过画角这一操作活动,加强与学知识之间的联系,培养学生的空间观念,发展学生。

5、画角说课稿尊敬的各位老师,你们好,我是晋州镇塔上学校的崔莉娜,今天我说课的内容是人教版四年级上册42页画角,首先我对教材进行简单的分析,一,说教材,这一课是在认识了射线,角和量角器,掌握了量角技能的基础上进行教学的,是一堂动作技能操作课,教。