四年级下册美术教案-第9课

1、奇妙的点彩画教学目标:1初步了解点彩画的基本原理,学会用点彩的方法进行色彩表现.2认识点彩派的绘画典型特征.尝试体验点彩的规律疏密问题,使画面色彩谐调3感受点彩画的艺术魅力.利用儿童的个性特征,通过游戏形式观察色点组合的规律,从中体验发现点。

2、奇妙的点彩画教学设计教材分析:在孩子们成长的过程中,各种各样的色彩,对儿童而言,可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了.点彩是新印象主义以色彩分割原理为依据所采用的一种绘画表现形式,又被称为点彩法.其主要是利用不同的小色点和小色块有序排列。

3、奇妙的点彩画一教学目标1学生初步接触点彩画,知道点彩的绘画特点及简单技巧,并用点彩法创作一幅画.2通过思考比较欣赏与讨论,使学生感知点彩画的画面效果,了解点彩画的原理.3通过学习活动,引导学生富有创意地学习运用各种绘画手段,丰富学生的想象力。

4、辽海版美术第八册第三单元水墨天地第9课游鱼戏水教学设计教材分析学情分析:本课是辽海版美术,第八册,第三单元水墨天地,第9课游鱼戏水.本单元是造型表现学习领域的内容.鱼在我国悠久的历史文化长河中带有吉祥的寓意.本课从学生熟悉的金鱼入手教学,通。

5、小学四年下美术游鱼戏水教学设计一教材内容分析本课教材用中国画的方法表现各种美丽的鱼,无论是在表现方法上还是在独特的画面效果上,都体现出中国传统表现方法特有的情趣,通过本课教学带领学生逐步体验中国水墨画的特殊韵味和审美情趣,从中感受中国传统文。

6、中国画金鱼年级:四年课时:1课时课业类型:造型 表现教学目标:1进一步学习了解传统中国画的水墨特点及技巧,学习掌握运用笔墨运用笔墨,创意布局,表现金鱼. 从中体验中国画笔墨技巧及表现魅力,并从中领会国画的意境.2在学习和实践中感受生活中的乐。

7、年级四年级课题游鱼戏水课时教师教学目标:1. 初步掌握运用水墨效果表现鱼的方法和步骤.2. 培养学生的观察能力,分析和组织画面的能力.3. 热爱生活热爱中国传统艺术,在艺术中寻找快乐.学习重点难点:1.了解金鱼的结构特征,用写意法概括表现鱼。

8、画家凡高教学目标:1.了解凡高生平及绘画风格.2.知道如何对一名画家及其作品进行专题性研究.3.学习从多角度欣赏认识美术作品,提高学生欣赏评述能力与同学合作学习的能力和自主探究在学习能力.教学重点:初步了解画家凡高的生平,认识画家的绘画风格。

9、导学预案学校年级四年下备课人 课型新授课题9游鱼戏水课 时1教材分析中国画是我国传统文化的精华,它历史悠久,博大精 深,文化内涵深厚,风格独特,具有很高的艺术成就,作为 东方绘画的代表,在世界艺术史上具有重要的地位.中国画独特的笔墨纸砚及其。

10、游鱼戏水教学设计课题水墨画金鱼学科美术姓名教材分析本节课的教学内容是辽海版小学美术教材4年级下册游鱼戏水水墨画金鱼.本课的教学内容由三部分组成:1通过观察金鱼了解金鱼结构形态特征.2通过学习运用水墨绘画金鱼,了解金鱼这种可爱小动物,学习水墨。

11、游鱼戏水教学设计教学目标:1了解鱼纹在生活中的运用和装饰意义,了解有关鱼的一些基本知识,初步学习用中国画中画鱼的基本方法,感受体验中国画用笔用墨和用色的特点.2通过学习画鱼的方法和步骤,能大胆地运用作画工具和方法,表达色彩的变化效果,尝试用。

12、 会动的玩具 教材分析本课属设计运用范畴,教材详细的展示了手工制作抽拉式与牵线式玩具的解析图和成品,像小兔子的耳朵,只要拉动吸管它就会动,是怎么动起来的,我们可以通过解析图来了解它的原理.牵线玩具就更一目了然了,只要牵动线的一头另一头就会跟。

13、课题:游鱼戏水学习领域:造型 表现课时:2课时第一课时学习目标:1初步掌握运用水墨效果表现鱼的方法与步骤.2培养学生的观察力,分析和组织画面的能力.3热爱生活,热爱中国传统艺术,在艺术中寻找快乐.教学重点:了解金鱼的结构特征,用写意法概括表。

14、第九课 游鱼戏水学习目标:1初步掌握运用水墨效果表现鱼的方法和步骤.2培养学生的观察力.分析和组织画面的能力.3热爱生活,热爱中国传统艺术在艺术中寻找快乐.教学重点:了解金鱼的结构特征,用写意画法概括表现鱼.教学难点:笔墨浓淡的巧妙运用.教。

15、会动的玩具教学目标:1.通过对玩具的观察分析,让学生懂得会动的玩具制作的基本因素,体会玩具的人文价值和科学性.2.巧妙利用现有的材料设计制作会动的动物人物造型玩具,锻炼学生动手动脑能力,培养学生的创作能力和协作精神,感受美术活动的乐趣和成功。

16、教学基本信息课 名致敬凡高教 材教育部审定2013义务教育教科书人民美术出版社 美术四年级下册芳草课程主题多彩的世界芳草课程领域艺 术主要学科美 术课 型教材拓展 学科实践教师姓名胡玉春年 级 四教学目标含重难点教学目标:1.知识与技能学生。

17、星月永恒 艺术长青教案欣赏评述 一教学目标一认知目标感受美落实核心素养:自主发展文化基础人文情怀,审美情趣1教会学生通过语文阅读的方法,欣赏美术作品.2通过赏析星月夜,了解凡高的个性独特的艺术风格,学习艺术作品的赏析方法.二技能目标创造美落。

18、 画家凡.高教学设计第一部分:基本信息学 科美术联系电话及邮箱年 级四年级教科书版本及章节人美版第十课相关领域美术第二部分:单元教学设计单元学习主题画家凡.高1.单元内容分析画家凡高是人美版小学美术第八册第10课内容.是一节以画家为专题的 。

19、画家梵高一 教材分析画家凡高是一节以一名画家为专题的欣赏评述课.凡高曲折而短暂的一生是悲剧性的,而这位天才型画家在短短十年的绘画生涯中,却留下了大约800多件油画以及几乎相同数目的素描作品.这种惊人的创作速度是凡高对绘画艺术狂热的证据.而如。

20、体验油画实验教学 感受梵高创造的美画家凡高教学设计一 指导思想与理论依据:本课属于欣赏评述学习领域,旨在引导学生初步了解荷兰画家文森特梵高及其绘画艺术的特色,并学习评述其作品的方法.美术课程标准中提出学生要学习欣赏中外优秀的美术作品,了解有。

21、教案2013教育部审定义务教育教科书美术四年级下册10画家凡高授课内容10画家凡高授课时间1教学资源课件课前调查表学习提纲讨论题目水粉色水粉笔等教学目标知识与技能:初步了解画家凡高,知道他的绘画艺术特色;学习评述其作品的方法,并尝试大胆用语。

22、 画家凡高课型:欣赏评述教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:初步了解凡高生平及绘画风格,知道如何对一名画家进行专题研究和学习.应会:能用简单的文字对凡高的作品进行欣赏评述,能查阅收集相关资料.2.隐性内容与目标:通过了解分析凡高的一生。