四年级下册心理健康教案-第二十七课

1、学科:体育与健康 课题:我坚持,我成功教学目标:1学生认识到坚持的重要性.2使学生明白成功不是轻易就能得到的,成功只属于那些能持之以恒的拼搏者.3让学生体会在坚持完成一件看似完全不可能的事之后的成功与喜悦.教学重点:1学生认识到坚持的重要性。

2、心理健康活动课教学设计 姓 名廉昕 单 位 主 题坚持的力量 年 级四年主题分析 坚持是意志力的完美表现.是一个过程,一个持续的过程.因此坚持常常是成功的代名词.想成一事,必从小事开始,积少成多.在现实生活中,意志力的强弱对孩子的学业来说具。

3、我坚持,我成功日行一善,美在我心心理健康教学设计活动目的:日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高.开展日行一善,善行一生系列活动.通过活动引导学生从小树立善念拥有善心实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

4、坚持到底就胜利教学目标和重难点:1知识与能力目标培养学生坚持性和做事的恒心.2过程与方法目标通过学生的小组讨论和活动体验,让他们明白当遇到困难或挫折时,要有信心和毅力.3情感态度与价值观目标让学生认识到,坚持到底是一种高尚的品质.教学重点。

5、我坚持我成功教学目标:1.知道成功来自于面对困难时的坚持不懈.2.全面地认识挫折对个体的影响,培养一定的耐挫能力.3.培养做事坚持到底的恒心和毅力,以顽强的意志力克服困难,取得成功.教学重点:培养学生持之以恒的毅力和持久不变的意志.教学难点。

6、课题名称我坚持,我成功授课年级四年姓名设计理念当今孩子大部分都是独生子女,遇到困难很容易退缩,做事虎头蛇尾,设计过程中以发现潜力,培养意志力为导向利用有趣的游戏鸭子步来让学生从中体会自己有巨大的潜力去克服生活中的困难,感受成功的快乐.教学目。

7、我坚持我成功教案教学目标:1.知道成功来自于面对困难时的坚持不懈.2.全面认识挫折对个体的影响,培养一定的耐挫能力.3.培养做事坚持到底的恒心和毅力,以顽强的意志力克服困难,取得成功. 教学重点: 培养学生持之以恒的毅力和持久不变的意志.教。